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高校艺术设计实训室科学管理几点思考 　　高校艺术设计实训室是学生进行计算机实践的重要场所，实验室的运行状况直接影响着计算机教学的质量，实验室管理与维护是教学活动的重要环节，为计算机实践教学提供了强有力保障。因此，艺术高校计算机实验室管理要突出艺术设计的特色；建立健全各项规章制度；做好实验室设备的日常管理与维护；加快实验师资队伍建设，切实做好实验室管理与维护工作。 　　随着科学技术的不断发展，计算机和网络技术已成为现代艺术设计教学活动中必不可少的学习内容和使用工具。艺术设计专业实验室不同于工科类专业的实验室，其实验室的建设和管理主要围绕“实习、实训、实操、实验”这4个方面进行，从而引发学生自觉尝试并完成对课程方案的“无形，构建”与“有形，塑造”。计算机科学是一门实践性很强的学科，在计算机教学活动中，上机实验是非常重要的教学环节，因此计算机实验室的运行状况直接影响着整个教学的质量。而作为艺术设计专业人才培养重要基地的实验室，在新形势下，如何依据艺术规律办学，重新厘定艺术设计专业“实验”概念及内容，探究艺术设计专业实验室建设与管理的难点问题，是当前艺术设计教育面临的一个重要课题，应当引起艺术类高校的高度重视。 　　艺术高校计算机实验室管理要突出艺术设计的特色 　　艺术高校计算机实验室管理牵涉到多方面几个层次，情况相对复杂，工作量较大。因此，我们必须对现在的艺术设计实验室进行重新的科学规划设计，使其能够体现艺术设计这门实用性很强、综合性的多学科交叉学科的自身特点。艺术设计专业学习强调专业活动的创造性、专业创作与社会经济联系的密切性等特点。艺术设计专业实验室管理要围绕艺术设计的这些专业特点来进行，应该对艺术设计实训室有一个整体的规划。从我院的专业人才培养方案来看，艺术设计专业的课程主要包括专业基础课、计算机专业软件的学习及应用、动画、摄影、设计课程等板块。这些课程，需要有各自的专用实验室来进行训练。因此，艺术设计专业实验室的建设和管理一定要在厘清“实验”概念的基础上，理顺“实操”、“实验”、“实习”、“实训”4个部分的课程内容，依据课程内容合理安排资金分门别类有的放矢地按照艺术设计专业的特点，重新规划艺术设计专业实验室，以突显艺术设计专业实验室的教学特色。 　　建立健全各项规章制度，使实验室的管理有章可循 　　如何提高艺术设计专业实验室的使用率与确保设备的完好率始终是一对不可调和的矛盾。要想管理好艺术设计实验室，首先必须建立相应的一系列管理制度。制度是管理工作的依据和保障，艺术设计实验室的管理要做到有章可循，才能充分发挥其效益，才能为教学科研提供一个良好有序的环境。为规范管理，应建立一套严密完整的规章制度，如《学生上机守则》、《艺术设计实验室管理办法》、《实验室开放自由上机管理办法》、《艺术设计实验室专职人员岗位职责》、《实验教师岗位职责》、《实验室安全、消防工作制度》、《贵重设备使用管理办法》、《物品借用管理规定》等。其次，要做好制度的贯彻实施“严”字当头。除了要求实验教师、机房管理员、学生清楚了解这些制度规则以外，还要在实践教学过程中各司其职、各尽其责，使实验室管理做到有章可循、有据可依。实验教师管好学生的上课纪律，实验室管理员保证设备的正常运行。同时，让学生参与到机房管理中来，让学生管理学生，负责机房的卫生工作等。在实验室投入使用以后，一开始就要严格管理、严格要求，坚持将从严思想贯彻落实到管理工作的全过程。 　　实验室设备的日常管理与维护 　　1. 随时维护与定期维护相结合 　　每学期开学初、期中、期末都要进行全面系统维护。平时随时出现问题随时维修。在开学时我们发给每位授课教师一张“教学环境要求”表，请任课教师填写教学需要的系统环境和所使用的软件名称、版本，然后根据教学要求安装调试软件并检查维修硬件。另外，我们还建立了上机实验登记制度。教师要做到上课前签字，并注明是哪个班级使用，具体课程名称和上课人数，做到对在机房所上的所有课程都有所记录，便于学期末总结。授课教师带学生上机实验时，发现哪台计算机有故障都要及时进行登记，做到出现故障能及时排除维修。密切关注国家计算机病毒防治中心发布的消息，及时安装各种补丁程序、升级杀毒软件，做好防范工作，确保机器正常运转，提供良好的教学环境。在电脑方面，在每台机器都安装了还原卡，做到启动盘每次开机都自动还原，避免中毒和任意安装各类软件。这样可以提高实验室管理效率，减轻教师的工作量。对于教师使用的教师机，由教师根据需要提前两周和管理员联系，由管理人员安装调试所需软件，避免教师自行安装软件造成对其他任课老师的影响。 　　2. 硬件日常维护 　　硬件条件的好坏直接关系到实验室的稳定高效地运转。对于即将老化和频繁出现故障的机器，维修人员要定期检查硬件设备，发现显示器或机器不能正常启动