新课程体系下小学语文教学改革几点思考.docVIP

新课程体系下小学语文教学改革几点思考 　　【中图分类号】G132.60 【文章标识码】B 【文章编号】1326-3587（2013）11-0005-01 　　要适应新课程体系教学的要求，小学语文教学必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革。但是，要做到真正意义上的教学改革，首要的是需要小学语文教师树立良好的改革意识，更新观念，从我做起，努力做好小学语文课程体系中的教育教学、教学方法和教育角色的转变，实现教育改革的内涵发展，完成小学语文教学任务，培养德、智、体、美、劳综合发展的特长学生。 　　一、新课程体系下，小学语文教师应努力更新教育观念 　　当前，面对语文新课程、新教材的实施，要想真正改善课堂教学效果，没有必要的创新理念，课程改革是难以实现的。特别是小学语文教学，由于面对的是小学生，他们的智力、思维、接受能力还需要进一步培养，因此教师必须适应经济、网络、科技时代要求，更新观念。在实施小学语文课堂教学时，不能仅仅满足于将书本上的有限知识传授给学生，更要根据学生身心发展规律、年龄特点来认真研究，探讨课堂教学的方式、方法。要从学生全面发展和素质教育的目标出发，组织和实施自己的小学语文课堂教学。在传授语文文化知识的同时，对学生进行思想道德教育、模仿教育，探究问题方法的教育、做人的教育、集体主义教育、科学社会主义思想教育、尊敬师长和长辈教育，实