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新课程改革下阅读教学与学生创新能力培养 　　摘 要： 学生的创造性思维需要培养，创新能力需要开发。文章介绍了在语文教学中培养学生创新能力的方法：求异图新，树立学生创新意识；大胆想象，培养学生创新能力；拓宽加深，教给学生创新方法。 　　关键词： 阅读教学 创新能力 培养方法 　　学生的创造性思维需要培养，新能力需要开发。语文教学是培养学生综合素质、发展学生思维的重要渠道，其得天独厚的学科特点，为学生创造能力、创新思维的培养提供了必要条件。那么，语文阅读教学应如何培养学生的创新能力呢？我在语文教学实践中做了积极的探索，获得了一些体会。 　　一、求异图新，树立学生创新意识 　　创新意识是指创造的愿望、动机或意图，是一切创造性思维和创造活动的前提条件。培养学生的创新能力，就是在教学活动中，培养学生思维的敏捷性和新颖性，使学生的智力向高层???发展。 　　1.激发学生学习兴趣 　　兴趣是最好的老师，学习兴趣直接影响学生创造力的发展水平。因此，在教学活动中，无论是导入新课还是教学环节的设计，无论是课堂上的训练还是课后的巩固，无论是阅读教学还是作文教学，教师都应该全方位了解学生，努力做到“生之所忧，师之所思”，都应该在兴趣上做文章，都应该始终把学生放在主体位置上，让他们在听说读写思等方面都得到发展，从心理上为创新能力的培养做好充足准备。 　　2.启发学生大胆提问 　　质疑是创