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构建高校和谐网络文化思考 　　【摘 要】随着信息社会的发展，网络与高校师生的学习、科研、生活等紧密相连，成为了高校生活的重要组成部分。然而，良莠不齐的高校网络文化常给高校师生带来不良的影响。因此，积极探索构建高校和谐网络文化，对营造和谐的高校网络环境，提高高校思想政治教育具有十分重要的意义。本文从高校和谐网络文化入手，着重分析当前高校网络文化存在的不和谐因素，探究构建高校和谐网络文化的途径。 　　【关键词】和谐网络 文化 高校 　　【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2013）10-0039-02 　　党的十六届四中全会提出要建立以“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”为主要特征的社会主义和谐社会。和谐文化是社会主义和谐社会的重要组成部分。《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》也指出：“建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。”高校是思想政治教育的高地，是培养国家未来高素质人才的摇篮，营造和谐的高校环境对促进大学生的成长成才具有十分重要的意义。当前，网络成为人们生活中的必要工具，是高校学习、教育、科研和生活的必需品。网络文化已成为高校文化的重要组成部分。然而，网络文化存在许多不和谐的因素，造成诸多冲突，危及高校和谐稳定和大学生的健康成长。全党十分重视网络的建设问题。党的十七大报告中明确提出，“建设和谐文化，培育文明风尚，要加强网络文化建设和管理，把互联网建设好、利用好、管理好，营造良好的网络环境。”构建高校和谐网络文化成为高校和谐校园建设中的新课题，同时也是构建社会主义和谐文化的重要组成部分，是促进大学生成长成才、培养社会主义优秀建设者和接班人的必然要求。 　　一 当前我国高校和谐网络文化建设存在的问题 　　1.政治观念淡薄 　　当前，我国大学生政治观教育主要包括爱国主义、集体主义、社会主义和“八荣八耻”等内容，然而， 在网络的环境下，世界各种文化相互渗透，特别是西方的拜金主义、享乐主义和个人主义等腐朽思想的渗透，使得大学生看到了很多“新鲜”的东西。由于青年大学生的世界观、人生观、价值观尚未成熟，判断是非的能力弱，在腐朽思想“潜移默化”的作用下，在网络世界的“诱惑”下，部分大学生人生观、世界观、价值观慢慢地发生了变化，理想信念也出现了偏差。如果这种态势继续发展下去，部分学生很可能出现崇洋媚外的极端现象，失去爱国热情，动摇共产主义的信念，甚至怀疑党的领导和社会主义制度，在思想、言论和行动上与人民利益相冲突，给和谐的高校增添了不和谐的因素。 　　2.规范缺失 　　当前，我国网络事业发展迅猛，但规范建设相对滞后，使得网络行为缺乏规范，容易造成混乱，进而激发网络的不和谐因素。1994年2月18日，我国出台了第一部有关网络管理的法律法规——《中华人民共和国信息系统安全保护条例》，其后有关部门陆续出台了《计算机信息网络国际互联网管理暂行规定》（1997年）、《计算机软件保护条例》（2001年）、《关于进一步加强互联网上网服务营业所管理办法的通知》（2006年）和《互联网出版管理暂行规定》（2006年）等有关规定，但相比网络的发展形势，网络管理立法的步伐显得比较缓慢：网络违法如何界定；“人肉搜索”是否合法；复制、转载、连接和个人隐私该如何规范等问题得不到规范的有力引导，网络成为了一个“自由”的空间。目前，为了营造高校和谐的网络文化，一些高校建立了相应的管理机构，也制定了一些管理制度，但高校网络文化建设缺乏复合型人才，缺少统一规划，目标不明确。管理网络文化行为主要采取行政管理手段，法制管理手段欠缺，网络文明缺乏必要的规范保障，给高校和谐带来了一定的隐患。 　　3.道德堕落 　　当前，随着改革开放的深入，传统的道德观受到了冲击，新的道德规范在短时间内还没有形成，造成了道德意识的缺失，道德品质的弱化。再加上网络具有匿名性、个性化、自由化的特点，使网民不用对自己的网络行为负责。于是色情、暴力、享乐、拜金等消极颓废的内容充斥高校网络。部分大学生缺乏辨别是非、选择信息的能力，受到各种信息的引诱，自控能力弱，无法抵抗不良思潮的影响，从而做出种种不正当的事情，破坏了高校网络文化的和谐。 　　二 构建我国高校和谐网络文化的路径探索 　　1.加强高校思想政治教育 　　思想是行动的先导。面对着西方腐朽思想的影响，我们要进一步加强思想政治教育，巩固思想阵线，为构建高校和谐网络文化奠定思想基础。 　　第一，强化党的领导核心作用，确保高校和谐网络文化建设的正确方向。党是社会主义事业的领导核心。高校实行的是党委领导下的校长负责制。各高校党委要与时俱进、开拓创新，站在时代的制高点，把高校和谐网络文化建设作为一项重要的政治任务来抓。首先，组建班子。要