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浅谈武术套路教学中讲解与示范 　　【摘要】武术套路教学中的讲解与示范，是武术教学中教师完成教学任务所采用 　　的重要教学手段之一，而科学合理地运用好讲解与示范，对提高武术套路教学质 　　量和激发学生学习兴趣显得特别重要。因此，本文就武术套路教学中的讲解与示 　　范进行分析阐述，旨在启发教师如何正确合理地运用讲解与示范，进一步规范武 　　术套路教学，提高教学效果，更好地完成武术套路教学任务，让学生学得轻松， 　　学得愉快，学有所获。 　　【关键词】武术套路教学；讲解；示范；教学效果 　　Explanation and demonstration in the introduction to wushu teaching 　　Yi Ke-jian，Wang Xiao 　　【Abstract】Explanation and demonstration in wushu teaching， which is used by teachers to complete teaching tasks in wushu teaching 　　One of the important teaching means， and scientific and rational use of good explanation and demonstration， to improve the wushu teaching quality 　　And is very important to stimulate students interest in learning. The explanation and， therefore， in this paper， the wushu teaching 　　Fan is analyzed in this paper， the designed to inspire teachers how to reasonable use of explanation and demonstration， to further standardize the force 　　Routine teaching， improve teaching effect， complete task of wushu teaching， let students learn more easily， 　　Learning fun， learning gains. 　　【Key words】Wushu teaching. To explain in detail； Demonstration； The teaching effect 　　中华武术五千年的历史，是我国特有的体育传统项目，是目前中国全运会唯一保留的非奥运会竞技运动项目，也是中华民族文化遗产中的瑰丽珍宝。对青少年儿童强身健体，提升青少年儿童精、气、神，传承中华民族文化，养成良好的道德情操，磨炼孩子坚强的意志品质等，都会起着很好的锻炼、教育、薰陶作用。武术项目己纳入了全国中小学及大学的体育教材，如何上好武术套路课，提高武术套路教学效果，圆满完成武术套路教学任务，让学生学得轻松，学得愉快，学有所获。正式摆在我们老师面前亟待解决的课题，就本人多年从事基层武术套路教学的经验，浅谈自已的看法，仅供参考。 　　武术套路动作具有结构复杂，内容丰富多样，数量繁多，方向路线多变，风 　　格各异，内外要求高度协调等特点。而所有动作都是通过学生肢体和外形去充分 　　表现动作的内涵，从动作规范，到劲力协调，后到精神饱满和意识集中等，都需要人体内外的有机结合和统一。所以，在武术套路动作教学中，老师正确规范的讲解与示范，是帮助学生建立完整的动作概念，学会动作，理解动作内涵，掌握动作技能技巧，完成教学任务的关键。那么，何谓讲解与示范？ 　　讲解是指教师在教学过程中，运用语言向学生明确教学任务、动作名称、方法、要领和要求等，是指导学生掌握动作基本技术、技能技巧和练习的一种教学手段，使学生能够准确、完整地了解所学技术动作，从感性认识逐步提高到理性认识的全过程。 　　示范是引导学生积极思维活动的一种形象手段，能使学生在感知动作形象的过程中，理解动作的特点、结构、顺序、形象以及要领和方法，建立完整正确的动作概念。具体说来就是教师通过语言讲解和动作示范，向学生讲述动作名称、要领、要求、方法，示范是让学生理解动作结构顺序，心志意向，风格特点等的一种教学形式。俗话说得好：“讲解似弹琴，示范如照镜”，如果教师的讲解清楚易懂，形象通俗，重点突出，目的明确，示范标准正确，风格突出，劲力充足，熟练优美，定能激发学生的学习兴趣与热情。 　　1. 教师讲解要精简扼要，着重突出动作示