高一数学（人教A版）必修4力提升：1-2-1单位圆中的三角函数线.docVIP

能 力 提 升 一、选择题 1．已知的正弦线为MP，正切线为AT，则有(　　) A．MP与AT的方向相同 B．|MP|＝|AT| C．MP0，AT0 D．MP0，AT0 [答案]　A [解析]　三角函数线的方向和三角函数值的符号是一致的．MP＝sin0，AT＝tan0. 2．已知α角的正弦线与y轴正方向相同，余弦线与x轴正方向相反，但它们的长度相等，则(　　) A．sinα＋cosα＝0 B．sinα－cosα＝0 C．tanα＝0 D．sinα＝tanα [答案]　A 3．若α，则下列不等式正确的是(　　) A．sinαcosαtanα B．cosαtanαsinα C．sinαtanαcosα D．tanαsinαcosα [答案]　D 4．y＝的定义域为(　　) A. B. C. D.(以上k∈Z) [答案]　B [解析]　∵， ∴2kπx2kπ＋，k∈Z. 5．(能力拔高题)已知cosα≤sinα，那么角α的终边落在第一象限内的范围是(　　) A．(0，] B．[，) C．[2kπ＋，2kπ＋)，k∈Z D．(2kπ，2kπ＋]，k∈Z [答案]　C [解析]　如图所示，由余弦线长度|OM|不大于正弦线长度|MP|可知，角α的终边落在图中的阴影区域，故选C. 6．已知sinαsinβ，那么下列命题成立的是(　　) A．若α、β是第一象限角，则cosαcosβ B．若α、β是第二象限角，则tanαtanβ C．若α、β是第三象限角，则cosαcosβ D．若α、β是第四象限角，则tanαtanβ [答案]　D [解析]　如图(1)，α、β的终边分别为OP、OQ，sinα＝MPNQ＝sinβ，此时OMON，∴cosαcosβ，故A错； 如图(2)，OP、OQ分别为角α、β的终边，MPNQ， ∴ACAB，即tanαtanβ，故B错； 如图(3)，角α，β的终边分别为OP、OQ，MPNQ即sinαsinβ，∴ONOM，即cosβcosα，故C错，∴选D. 二、填空题 7．已知tanx＝1，则x＝________. [答案]　x＝＋kπ(k∈Z) 8．不等式cosx0的解集是________． [答案]　{x|2kπ－x2kπ＋，k∈Z}． [解析]　如图所示，OM是角x的余弦线，则有cosx＝OM0， ∴OM的方向向右． ∴角x的终边在y轴的右方． ∴2kπ－x2kx＋，k∈Z. 9．已知点P(tanα，sinα－cosα)在第一象限，且0≤α≤2π，则角α的取值范围是______________________． [答案]　∪ [解析]　∵点P在第一象限， ∴ 由(1)知0α或πα，(3) 由(2)知sinαcosα， 作出三角函数线知，在[0,2π]内满足sinαcosα的 α∈，(4) 由(3)、(4)得α∈∪. 三、解答题 10．利用三角函数线比较下列各组数的大小： (1)sin与sin；(2)tantan. [解析]　 如图，射线OP1、OP2分别表示角、的终边，其中P1、P2是终边与单位圆的交点，过点P1、P2分别作x轴的垂线，垂足分别为点Q1、Q2，过点A(1,0)作x轴的垂线分别与角、的终边的反向延长线交于点T1、T2，则Q1P1、Q2P2是角、的正弦线，AT1、AT2是、的正切线．于是，有向线段Q1P1Q2P2，AT1AT2， 所以sinsin，tantan. 11．求下列函数的定义域： (1)y＝；　(2)y＝lg(3－4sin2x)． [解析]　如图(1)． ∵2cosx－1≥0，∴cosx≥. ∴函数定义域为(k∈Z)． (2)如图(2)． ∵3－4sin2x0，∴sin2x，∴－sinx. ∴函数定义域为∪，(k∈Z)，即(k∈Z)． 12．利用单位圆和三角函数线证明：若α为锐角，则 (1)sinα＋cosα1； (2)sin2α＋cos2α＝1. [证明]　如图，记角α的两边与单位圆的交点分别为点A，P，过点P作PM⊥x轴于点M，则sinα＝MP，cosα＝OM. (1)在Rt△OMP中，MP＋OMOP，∴sinα＋cosα1. (2)在Rt△OMP中，MP2＋OM2＝OP2， ∴sin2α＋cos2α＝1.  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学