c语言实验题目(1-4四个实验内容).docVIP

实验一：基本数据类型和结构化程序设计 实验目的： 1、熟悉编译软件vc++或tc；掌握如何编辑、编译、连接、调试和运行一个c语言程序。 2、通过运行简单的c语言程序，初步了解c语言程序的顺序结构和选择结构的特点。 3、掌握c语言中的库函数的使用。 第1节（2学时） 实验内容： (顺序结构： 1、求任意两数之和。 2、编程求。要求a和x从键盘输入。当a=6.4，x=3.4时，求y的值。 ②选择结构：分别使用if语句、switch语句和条件表达式编程求解分段函数： y= 。 ③课外练习题： 1、若x、i、j和k都是int型变量，计算下面表达式后，x的值为（ ） x=(i=4,j=16,k=32) A)4 B）16 C)32 D)52 2、有以下程序程序运行后的输出结果是 main( ) { int i=1,j=2,k=3; if(i++==1(++j==3||k++==3)) printf(%d %d %d\n,i,j,k); } A)1 2 3 B)2 3 4 C)2 2 3 D)2 3 3 3、下面程序的输出结果是 main（） {int x=2，y=-1，z=2； if（xy） if（y0）z=0； else z=-1+x； printf（“%d\n”z）； } A) 3 B) 2 C) 1 D)0 4、下列程序段中，有错误的行是（） 列定行号 int x=0,y=10; 2 switch(x) 3 { case 3: 4 case –1:y=y-2;break; 5 case y+1:x+=5; 6 default:printf(“%d,%d”,x,y);} A) 4 B) 3 C) 5 D)无错误 5、从键盘任意输入0----100之间的整数作为学生的成绩，要求根据以下的条件判断并输出等级。 大于等于90，小于等于100： A 等 大于等于70，小于等于89： B 等 大于等于60，小于等于69： C 等 小于60 ： D 等 要求：1、分别用单分支if语句、多分支if语句（或if语句的嵌套）、switch语句分别实现。（必做） 2、如果输入成绩为实数，应如何修改源程序 第2节（2学时） 实验内容： ①: 1+2+3+4+……+n （必做） 要求：1、用while语句实现。 2、用do----while语句实现 3、用for语句实现。 ②: 1！+2！+………+n! 要求：1、用while语句实现。 2、用do----while语句实现 3、用for语句实现。 ③:从键盘输入一个正整数n，计算该数的各位数字之和并输出。例如：输入为5246，则计算5+2+4+6=17并输出。 课外练习题 1、若i为整型变量，则以下循环执行次数是（ ）。 #includestdio.h void main() { int i; for(i=2;i==0; ) printf(%d,i--); } A) 无限次 B）0次 C） 1次 D） 2 次 2、以下描述正确的是（ ） A)continue语句的作用，是结束整个循环语句的执行 B)只能在循环体内和switch语句体内使用break语句 C)在循环体内使用break语句或continue语句的作用相同 D)多层循环嵌套中不可以使用break语句 3、下面程序的输出结果是（ ） #include stdio.h void main() { int i,j,x=0; for(i=0;i=2;i++) { x++; for(j=0;j=2;j++) { if(j%2)continue; x ++;} x ++; } printf(%d\n,x); } A）B）C）D）i=0;i=9;i++) scanf(“%d”, ); A) a B) a[i] C) a[i] D) a[0] 5、下列程序的输出结果为（） #include “stdio.h” main( ) { int a,b; for(a=1,b=1;a=100;a++) { if(b=20) break; if(b%3==1) { b+=3;continue;} b+=5; } printf(“%d