2018年秋九年级数学上册 第4章 锐角三角函数 4.3 解直角三角形教案1 （新版）湘教版.docVIP

4．3　解直角三角形 教学目标 【知识与技能】 使学生理解直角三角形中五个元素的关系，会运用勾股定理，直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形． 【过程与方法】 通过综合运用勾股定理，直角三角形的两个锐角互余及锐角三角函数解直角三角形，逐步培养学生分析问 【情感态度】 渗透数形结合的数学思想，培养学生良好的学习习惯． 【教学重点】 直角三角形的解法． 【教学难点】 三角函数在解直角三角形中的灵活运用． 教学过程 一、情景导入，初步认知 1．什么是锐角三角函数？ 2．你知道哪些特殊的锐角三角函数值？ 【教学说明】通过复习，使学生便于应用． 二、思考探究，获取新知 1．在三角形中共有几个元素？ 2．直角三角形ABC中，∠C＝90°，a、b、c、∠A、∠B这五个元素间有哪些等量关系呢？ (1)边、角之间的关系： sinA＝ cosA＝ tanA＝ (2)三边之间的关系： a2＋b2＝c2(勾股定理) (3)锐角之间的关系： ∠A＋∠B＝90°. 3．做一做：在直角三ABC中，已知两边，你能求出这个直角三角形中其他的元素吗？ 4．做一做：在直角三角形ABC中，已知一角一边，你能求出这个直角三角形中其他的元素吗？ 5．想一想：在直角三角形ABC中，已知两角，你能求出这个直角三角形中其他的元素吗？ 6．如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°，a＝5.求∠B、b、c. 解：∵∠B＝90°－∠A＝60°， 又∵tanB＝， ∴ba·tanB＝5·tan60°＝5. ∵sinA＝， ∴c＝＝＝10. 【归纳结论】像这样，在直角三角形中，利用已知元素求其余未知元素的过程，叫作解直角三角形． 7．在解直角三角形中，两个已知元素中至少有一条边． 【教学说明】我们已掌握Rt△ABC的边角关系、三这样的导语既可以使学生大概了解解直角三角形的概念，同时又陷入思考，为什么两个已知元素中必有一条边呢？激发了学生的学习热情． 三、运用新知，深化理解 1．见教材P122例2. 2．已知在△ABC中，∠C为直角，∠A、∠B、∠C所对的边分别为a、b、c，c＝8，∠A＝60°，求∠B、a、b. 解：a＝csin60°＝8×＝12， b＝ccos60°＝8×＝4，∠B＝30°. 3．已知在△ABC中，∠C为直角，∠A、∠B、∠C所对的边分别为a、b、c，a＝3，∠A＝30°，求∠B、b、c. 解：∠B＝90°－30°＝60°， b＝atanB＝3×＝9， c＝＝ ＝＝＝6. (另解：由于＝sinA，所以＝＝6)． 4．已知在△ABC中，∠C为直角，∠A、∠B、∠C所对的边分别为a、b、c，c＝－，a＝－1，求∠A、∠B、b. 解：由于＝＝sinA，所以 sinA＝＝ ＝ ＝， 由此可知，∠A＝45°，∠B＝90°－45°＝45°， 且有b＝a＝－1. 5．已知在△ABC中，∠C为直角，∠A、∠B、∠C所对的边分别为a、b、c，a＝6，b＝2，求∠A、∠B、c. 解：由于tanA＝，所以 tanA＝＝， 则∠A＝60°，∠B＝90°－60°＝30°， 且有c＝2b＝2×2＝4. 6．在直角三角形ABC中，锐角A为30°，锐角B的平分线BD的长为8cm，求这个三角形的三条边的长． 解：由已知可得△BCD是含30°的直角三角形， 所以CD＝BD＝×8＝4(cm)， △ADB是等腰三角形， 所以AD＝BD＝8(cm)， 则有AC＝8＋4＝12(cm)， BC＝＝12×＝4(cm)， AB＝＝＝8(cm)． 7．如图，在三角形纸片ABC中，∠C＝90°，AC＝6，折叠该纸片，使点C落在AB边上的D点处，折痕BE与AC交于点E，若AD＝BD，则折痕BE的长为多少？ 分析：先根据图形翻折变换的性质得出BC＝BD，∠BDE＝∠C＝90°，再根据AD＝BD可知AB＝2BC，AE＝BE，故∠A＝30°，由锐角三角函数的定义可求出BC的长，设BE＝x，则CE＝6－x，在Rt△BCE中根据勾股定理即可得出BE的长． 解：∵△BDE是由△BCE翻折而成， ∴BC＝BD，∠BDE＝∠C＝90°， ∵AD＝BD，∴AB＝2BC，AE＝BE， ∴∠A＝30°.在Rt△ABC中， ∵AC＝6，∴BC＝AC·tan30°＝6×＝2， 设BE＝x，则CE＝6－x， 在Rt△BCE中， ∵BC＝2，BE＝x， CE＝6－x，BE2＝CE2＋BC2， ∴x2＝(6－x)2＋(2)2，解得x＝4. 即BE＝4. 【教学说明】解直角三角形是解实际应用题的基础，因此必须使学生熟练掌握．为此，教材配备了针对各种条件的练习，培养学生熟练解直角三角形和运算的能力． 四、师生互动、课堂小结 先小组内交流收获和感想，而后以小组为单位派代表进行总结．教师作以补 课后作业 布置作业：教材“习题4.3”中第1、