少儿英语教学计划及办学的几点建议.doc

2007年上学期英语教学计划及办学的几点建议 上学期三个班的进程与计划：新概念英语一级上到lesson72，这学期准备上到lesson100；剑桥少儿英语预备级下册上到unit10,这学期准备上到一级上册unit9; 剑桥少儿英语一级上册上到unit14,这学期准备上到下册unit12. 这学期至少交一篇家长与孩子一起学英语的文章。 英语办学的建议： 月月之星（Stars of the Month） 活动的形式：每位英语老师在各个班上评出表现优异的学生两到三名，让这些学生交上一张自己最喜欢的照片和一句学习英语的心得。至于怎么选出这些学生，可以通过发老师特制的小红旗，小红花或小星星等，选出班上得到最多的前三名学生为月月之星。将每位月月之星的资料制成板报摆出展示一个月。 活动意义：学生在竞争和奖励的机制下可以找到学习英语的兴趣和自信，还可以间接让家长了解到孩子平时英语学习的情况。同时，活动本身操作简便，投资人力不多和经费不高。 活动的不足：可能最后月月之星的人选变动不大，无法调动基础差的学生的积极性，拉大优生与差生的距离。 解决方法：每位老师在每月最终评选时给予进步大的学生一个名额，以此达到班级共同进步。 英语口语比赛（Oral English Contest）题目可为《同英语一起成长》（Growing with English） 活动形式：这个比赛可以安排在每学期或每学年结束时或是每年一个固定的日子。选手可以以个人，小集体，或整个班级的形式参加比赛，每个班至少出一个节目参加比赛，比赛的内容可以是英语演讲，英语小故事，英语歌舞，英语短剧等，内容要积极向上，参赛选手应该经过老师的辅导以提高节目的质量。以后，这类比赛还可根据人数增多，增加复赛或决赛环节，在这些环节中加入评委与选手的互动或选手间的PK, 以提高比赛的质量和趣味性。 活动的意义：这为学员提供了一次综合素质的锻炼机会。从活动中，学员获得的不仅是英语学习的兴趣和自信，还可以培养个人表演能力，集体合作的精神，以形成乐观开朗的性格。 经典英语舞台剧 舞台剧可以在以上比赛的基础上选取的优秀学员中选演员，节目可以选用经典童话或儿童电影片段，如小红帽，三只小猪，哈里·波特等，老师还可自创剧本表演。选定剧本后，可采取分散练习和专门安排时间集体排练两种形式，最后彩排时，希望能够得到舞蹈老师的动作指导，声乐老师的协助，书法绘画老师的美术指导，争取能成功推出青山青少年宫的第一台英语舞台剧。 英语教室布置的宗旨：美观，舒适，活泼，方便教学游戏的进行，有英语学习氛围，最好每个教室设计有个主题如大家庭，关爱等。 英语教学杂志：疯狂英语（少儿版），新东方英语杂志 英语教材与教具：教师和家长用书　教学挂图 单词卡 workbook 活动手册 考全真试题集师资培训系列光盘 口试考官学习包