“三步”写好作文 .docVIP

“三步”写好作文 众所周知：作文很重要。听到这句话，许多学生又忍不住回驳：作文很难写！ 确实，对于许多中学生来说，写作文真是一件要命的活。 今天，我要谈谈写好作文的三步，不是简简单单地走三步。任何事情都没有捷径可走，尤其是学习，需要踏踏实实地走好每一步。现在，我就带领大家来走写好作文这三步吧。 第一步：学会积累，厚积薄发。 做好积累工作是写好作文的前提。俗话说，巧妇难为无米之炊。如果你的头脑里面，什么素材都没有，你又如何会有“米”去“炊”呢？ 而积累工作可以从两方面去入手。 首先是从观察中积累。生活有多广，语文就有多广。你所看到的，听到的，触摸到的，无处不是素材。多姿多彩的生活就是你最大的素材库。但是，它是为有心者准备的，这就要求我们在日常生活中，不论是学习、娱乐，还是走街串巷，还是旅游观赏，都要做一个生活的有心人，多看、多问、多思考。 著名作家叶圣陶先生说过“在实际生活中养成精密观察和仔细认真的习惯，如果养成了，对于写文章太有用了。 无论到哪里，你要竖起耳朵、睁开眼睛、像哨兵似的警觉，把你所见所闻记下来。这样，积累多了，一到作文，就会成为有用的、可供选择的材料。 书不受时间和空间的限制，古今中外，无论是历史的文学的、哲学的、地理的、天文的、生物的、自然科学的，大量的书籍应有尽有，无所不有，而且这些材料又相对比较集中，只要你喜欢的，就有可能得到它。 阅读对于一个人的成长是非常重要的，尤其是中学生，加强课外阅读，是非常必要的，阅读从大的作用来说，滋养着人的心田，提高自我修养，养成读书的好习惯，终生收益，从小的方面来说，中学生阅读可以增加知识面，提高语文素养，尤其对于写作有着不可低估的作用。 就可以用潜移默化的方式诱发学生对生活的感受，有意识地培养学生较为稳定的情感素质，形成体验—积累—打磨—升华—再体验—再积累—再打磨—再升华的良性循环，促进学生作文能力的提高，并有意识地用丰富的感情去唤起、激发学生的情感体验。 只有写，才能缩短心、手之间的距离，语言才会驯服地听从你的使唤，达到得心应手、畅顺无阻的地步。 手之应心的过程，并不是单纯地记录，更是定型、整理、丰富、深化的过程。想的内容往往是游离不定的，通过写，变得凝固确定了；想的内容往往是杂乱无章的，通过写，变得条理分明了；想的内容往往是粗糙驳杂的，通过写，变得精细纯熟了。 通过写，不但可以发现想的疏漏之处不足之处，从而加工、改正、补充；而且，新的意思也往往会在写的过程中源源不断地涌现出来，从而得到丰富、提高，所谓兴会淋漓、思致风发的境界只有在写的过程中才会出现。 只有用心去观察，用心去感受，用心去阅读，用心去写作，才有可能写出好的作文。