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幼儿园三年发展规划1
剑河县中心双语幼儿园2012--2015年
发展规划
一、基本情况(一)幼儿园简介??? 本园为剑河县教育局批准于2008年建成的一所民办私立幼儿园,全园占地面积1000余平方米,建筑面积共670平方米。共设教学班11个,专任教师(含保育员)24名,幼师专业毕业占70%,高中以上20%,其它10%。办园以来,在上级有关部门指导支持和学生家长的理解配合下,通过全园的共同努力,教学条件逐步提高,入园学生稳步上升,2011年秋季开学全园拥有师生近400人,成为县城城关学前教育中心,目前我园正申报省级二类幼儿园。
(二)幼儿园现状1、 取得的经验和成绩:?????? 首先是加强对校园的环境及办学条件的投入建设。三年来,置办空调、电视、琴房、游乐设施等累计投资近60万元。
其次是注重对全园教帅(含保育员)的师资培训。促使全园教师在思想责任和业务素质方面得到很大程度的提高,使之不断增强目标意识,积极进取。同时积极组织参加全国、全省、全县的相关培训共四期,加强与凯里、都匀等周边地区同行幼儿园的教学交流,组织开展教学质量研讨,互通有无,随时掌握更新当前的教育模式和方法。
第三是强化校园的全方位管理。?在管理方面,实行园长负责制,制定各种制度,要求全园在安全防范、卫生清洁、教学目标明确、教学质量清晰等方面达到全新水平。增强内部活力,初步制定了园工工资及奖金与责任挂钩分配方案,进一步调动了教职园工的工作积极性。逐步形成按章办园的良性运行机制。
第四是倾情同幼儿家长沟通。生源是办园的基础,家长是办园的保证。针对不同年龄阶段的幼儿,本园开展了与幼儿家长亲子互动,专注观摩,倾情谈心等形式,加强同幼儿家长的沟通配合,共同为孩子的明天尽心尽力、尽职尽责。
第五是争取上级有关领导和部门的理解支持。密切配合上级主管部门和相关职能部门的检查指导,主动汇报,总结经验,并把各项要求具体落实到实际运转当中。2、 存在的问题和不足:??? (1)校园硬件管理需要进一步完善和加强。现今社会是信息社会时代,资源和信息共享才能拓宽视野,目标更加清晰。电脑及传输设备殛需配备。(2)责任意识需要更加明确,(3)教学理念需要更新内化。从而形成完善的幼教校园管理体系。
二、办园目标
执行国家大力发展学前教育的方针,坚持“一切为了孩子,为了孩子一切”的幼儿为本的教育理念,注重保教结合的原则,把我园建成教育思想先进,管理科学规范,师资结构合理,幼儿全面发展,社会声誉良好的示范型幼儿园。
围绕以上办学目标,我园2012——2015年具体的三年规划是:(一)完成本园的资格评定和申报定级(2012—2013年)
根据本园实际,结合上级要求,必须组织全体园工抓紧准备各项材料,查缺补漏,尽快地向县主管部门申请将我园的资格评定事宜审批下来,同时向省州申报省级二类幼儿园并争取验收。
(二)抓好安全、卫生、保育、后勤的规范化管理(2012—2015年)
(三)搞好教学质量的提升和创新(2012-2015年)
(四)做好校园教学场地及教学设施的的修补和完善(2012-2013年)
(五)继续抓好园工各方面的培训(2012-2015年)
(六)建立健全师资力量配备进出机制(2012-2015年)
(七)组织开展创建示范园研讨及评估准备(2012-2014年)
??? 健康活泼又自信,友好合作善交往,兴趣广泛乐表现,自主发展会探究,学会关爱有责任。二、民族传统文化教育目标:??? 弘扬民族文化,从情感、认知、表达三大领域入手,使3-6岁幼儿充分运用各种感官发展其各种能力,培养幼儿对民族传统文化的兴趣,拓宽知识和视野,热爱中国的民俗文化。培养幼儿初步的观察力、想象力、创造力,陶冶情操,提高民族传统文化的审美能力。培养积极健康的情感和作为中国人的自豪感,使民族传统文化得以继承、发扬和再创。三、管理目标:??四、 教学质量目标:?? 以民族传统文化教育研究为目标,提倡探索创新,拓展民族传统文化教育的内容、途径和方法,通过传统节日、民族歌舞、民族手工艺制作、民族体育及多种融合教育等手段,确立幼儿在活动中的主体地位,提高保教质量,促进幼儿健康快乐成长。五、 教育科研目标:??? 以科研为先导,确立开展民族传统文化教育的实践和研究,促幼儿全面发展课题研究为园中心课题,构建民族传统文化教育课程体系,做到骨干教师人人有课题、教师人人参与课题的研究,形成教科研网络,引领教师向研究型发展。三年中争取1--2个课题成为县级课题立项。六、 队伍建设目标:??? 努力抓好文明集体的工程建设,树立以幼儿为本的教育理念,立足自培,构建园本培训新模式,促教专业化成长,提倡精一、能二、会三,建设一支敬业、爱生、创新、奉献的师资队伍。
七、 硬件建设目标:园容园貌:整洁、优美、个性化、实用化教学设施:(1)
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