环境监测信息系统可行性论证报告-上报完成稿.docVIP

环境监测与信息系统实验室建设 项目可行性论证报告 一、总论 1、学校基本情况 重庆工商大学是一所以经济、管理、文学为主，法学、理学、工学等学科渗透的多科性大学。学校现有13个学院，4个系(部)，另设有4个民营二级学院、高等职业技术学院、成人教育学院，共48个本科专业，3个硕士学位授予点，目前共有在校学生19226人，教职工1595人，其中专任教师1030人，副高以上职称的教师419人。 2、本项目建设概况 （1） 项目意义 信息技术的迅猛发展和广泛应用，从根本上改变了现代社会的生存和发展的环境，而环境又是人类赖以生存发展的物质基础，随着国民经济的迅速发展，对环境的需求越来越高，用高新技术加强环境资源管理已经成为迫切的需要。在协调经济发展和环境保护上，在保持区域可持续发展等重要问题上，环境监测与信息系统已成为社会和谐发展的不可缺少的支撑技术，应用前景极其广阔，有着深远的社会效益和巨大的经济效益。环境监测与信息系统主要涉及环境科学、地理学、制图学、计算机科学等主干学科，还包含了资源、环境、城市、管理科学在内的交叉学科知识。其实质是以计算机、网络通讯和信息处理为主要技术支撑，以3S【地理信息系统（GIS）、遥感（RS）、全球定位系统（GPS）】和其它相关属性信息（如区域经济、国土资源等信息）的集成应用为主要内容，拥有空间定位数据及其相关属性数据进行采集、测量、存贮、显示、分析、综合和应用的高新技术方法与手段，广泛应用于国防建设、资源管理、区域规划、经济管理、城市管理等涉及国民经济发展和人民生活水平提高的各个方面，是实现数字地球、数字城市的基础和关键。 “环境监测与信息系统实验室” 建设项目包括“环境监测与分析室”、“资源与环境规划室”和“3S技术集成室”。其主要目标是为培养使用现代信息技术同空间地理信息数据有机结合，对环境监测、管理、规划、预测、评估、综合、分析和决策等方面的复合型高级技术人才提供良好的实验环境；为我校相关学科专业优化教学过程，提升教师队伍的教学水平和科技创新能力；为重庆市和西部地区培养高水平的环境监测与信息系统方面的人才的技能培养创造良好的学习环境；为长江上游经济带乃至整个西部的生态环境监测、环境资源规划、数字城市建设和人才培育提供强有力的技术支撑；进行水环境和大气环境中污染物的分析，为环境质量、污染源监测和环境科学研究以及环境数据的收集和处理、规划和管理创造有利条件；为环境决策管理提供技术支持、为环境执法实施技术监督、为规划管理部门合理的决策、为商业管理的最优化、为社会经济建设等提供技术服务。 随着工业化的发展，环境问题已成为全球一个非常敏感的问题，各国对国土整治和区域开发日益重视，对于资源，特别是再生资源的利用，需要借助于更经济、更有效的管理技术。这对于环境数据的收集和处理，特别是及时获取所需的信息，提出了更加迫切的要求。环境监测与信息系统作为一种空间信息系统，是与人类的生存、发展、进步密切关联的一门信息科学与技术，已受到人们十分重视，在地球资源与环境这个大的空间系统中已获得广泛应用。 （2） 国际国内水平 环境监测与信息系统是70年代蓬勃发展起来的新兴的综合学科。它吸收了空间、电子、光学、计算机、通讯和地球科学、生物学等学科的最新成就，在地球系统科学、资源与环境科学以及农业、林业、地质、水文、城市与区域开发、海洋、气象、测绘等科学和国民经济的重大领域，发挥着越来越大的作用。国际上，环境分析与监测仪器设备更新加快，监测手段日新月异，环境监测与信息系统得到了十分重视和普遍应用。在国内，该系统的建设和应用普遍存在差距，特别是在西部其投入严重不足，再加上这方面人才严重短缺，又缺少培育基地，因而导致无法有效地将最新的计算机科学、地理学、测绘遥感学、环境科学、城市科学、信息科学和管理科学等融为一体，无法将计算机技术与空间地理分布数据进行有机结合，更不能形成通过一系列空间操作和分析方法，为国土资源、生态环境、区域经济和城市管理、乃至企业经营提供经营规划、预测、管理和决策支持提供有用的信息。因此，建设该项目已迫在眉睫，并且具有十分重要和现实意义。 3、项目总投资情况 本项目计划投资1382.03万元，其中中央财政专项资金总金额 900万元，其余部分拟通过重庆市财政和自筹资金解决。 4、基本结论 本项目申请方向正确，基础较好，准备充分，方案可行；设备选型先进，预算经济合理，教学上实用；受益面广，可为我校十多个专业的本专科生、研究生服务；学校大力支持，组织落实。本项目申请符合国家政策导向，适应地区和行业特色，实施后将显著提升重庆地区环境监测与环境信息系统方面的人才培养和科研水平以及西部地区高科技人才培养能力，社会效益与经济效益显著。 二、建设的意义和必要性 重庆市是中国西部地区的一个重镇，是中国人口最多的直辖市