新人教初中物理浮力全章课件.ppt

一、阿基米德原理 物体的浮沉条件 Ｆ浮Ｇ物 上浮 排水量： ①船满载时排开水的质量。 ②m排=m船+m货（满载） 2.飞艇 气囊中充入密度小于空气的氢气（已用氦气代替）来调节浮力和重力大小关系（实现升降） 密度计 ①利用物体漂浮在液面时F浮=G计原理工作的。 ② 密度计上的刻度线不均匀，自上往下，刻度线越来越密，刻度值越来越大。密度计上的刻度值是被测液体的密度与水的密度的比值。 密度计 密度计是利用 　　　 来测量液体密度的仪器，被测液体的密度越大，密度计浸入液体的深度越 ，露出液面的部分 。当把密度计放入某种液体中静止时，液面正对0.6这个刻度，则这种液体的密度为 kg/m3。 A．铝球受到的浮力最大，因为它浸入液体的深度最大 B．铅球受到的浮力最大，因为它的密度最大 C．铅球、铁球、铝球受的浮力一样大 D．因素太多，无法判断 【解析】 根据 F浮=ρ水g V排 ， ∵浸没，V 相同，∴ V排相同， ∴ F浮相同。 提示：浮力与浸入液体的深度和物体的密度无关。 例4　如图所示,体积相同,密度不同的铅球、铁球、铝球浸没在水中不同深度的地方，则( ) C 1．阿基米德原理的探究实验 2．阿基米德原理的数学表达式 3．阿基米德原理的公式讨论 4．利用阿基米德原理的分析与计算 本课小结 一、物体浮沉的条件 F浮 G F浮 G F浮 G F浮＝G 二力平衡 向浮力方向运动 向重力方向运动 一只鸡蛋浸没在不同密度的盐水中出现的情况 上浮 悬浮 下沉 G F浮 悬浮 F浮=G G F浮 漂浮 上浮 漂浮 F浮 G F浮大于G时，物体上浮到液面（漂浮），此时物体受到的浮力与重力的关系如何？ F浮= G 物体的沉浮条件：物体的浮沉取决于物体浸没在液体中受到的 的相对大小。 F浮 G ：上浮 漂浮：F浮＝G F浮 G ：下沉 F浮＝G ：悬浮 浮力和重力 Ｆ浮=Ｇ物 Ｆ浮Ｇ物 Ｆ浮=Ｇ物 悬浮 下沉 漂浮 沉底 F浮+F支=Ｇ物 浸没 讨论： 一个实心物体浸没在液体中，你能否根据物体密度与液体密度之间的关系，对物体的浮沉作出判断？如何推导？ 结论:ρ物　ρ液 上浮 ρ物　ρ液 下沉 ρ物　=ρ液 悬浮 （F浮 ＝ρ液gV排，G＝mg＝ρ物V物g，物体浸没时，式中的V排 和 V物是相等的，因此浮力和重力的大小只要比较一下物体和液体的密度大小即可 ） g g 为什么汤圆刚入锅时沉底的，煮熟了就浮到水面上了？ 生活现象解释1 海洋的灾难——油污染 泄漏的石油为什么都漂浮在水面？ 生活现象解释2 解放军水路两栖坦克 二、物体浮沉条件的应用 活动1： 把橡皮泥放在水面上，观察橡皮泥能否浮在水面上。将橡皮泥捏成碗状，再放在水面上，观察橡皮泥能否浮在水面上。 想一想：同样的一块橡皮泥，为什么在水中的浮沉情况不同，你能解释吗？你从中得到什么启发？（注意观察烧杯中液面的变化） 应用一：轮船 集装箱货轮 原理：采用空心的方法增大 来增大浮力 货轮从长江（淡水）驶入东海，它受到的浮力将如何变化？轮船将上浮些还是下沉些？ 排开液体体积 应用二：潜水艇 原理——改变自身 。 重力 活动2： 潜水艇浮沉的模拟实验。 1、热气球 通过改变气袋里的气体密度和自身的体积，从而改变重力和浮力大小关系来实现升降 气袋 吊篮 喷嘴 应用三：热气球 应用四：密度计 原理——物体在不同液体中漂浮时，物体排开液体的体积不同 0.8 1.0 1.8 2.0 0.8 1.0 1.8 2.0 0.8 1.0 1.8 2.0 硫酸 水 酒精 漂浮时F浮=G计 浅 0.6×103 0.8 1.0 1.8 2.0 0.6 某液 多 * 第1节 浮 力 人躺在死海上看书 船浮在水面上 F浮 G船 据二力平衡知识，船(人)除受到 . 作用外，还受到水对它（他） .的力，这种力叫 。 竖直向下的重力 竖直向上托 F浮 G人 浮力 气球为什么能腾空而起 飞艇为什么能飞到空中 人为什么能浮在死海海面上 乒乓球为什么