中成旅馆计及其计算书.doc

本 科 毕 业 设 计（论文）任 务 书 建筑与测绘工程学院 土木工程专业 2006级（ 2010届）1 班 学生 毕业设计题目：中成旅馆设计 建筑规模与功能要求 1、建筑面积:总建筑面积9500 左右，个组成部分面积分配及要求见下表: 名称 建筑面积 要求 1客房部分(包括客房、 、卫生间、服务用房、楼梯、 电梯、走廊 9000左右 标准层每层设客35间左右 设单人间和双人间，二者数量比例为1:1 所有客房均带卫生间 2、公共用房部分 门厅 约100 内设总服务台、行李寄存、商店等 前台管理 约100 内设经理、管理、会计‘值班、保卫个一间 会议室 每层一间 主要满足会议出租用，必要时也可用作客房用 公共活动室 若干 娱乐、阅览、保健等 3、其他部分 另设在外 2、层数:主体部分6~7层； 3、结构型式：现浇钢筋混凝土框架结构； 4、基地平面图如下图所示。 本科毕业设计（论文）开题报告（综述） 建筑与测绘工程学院 土木工程专业 2006 级（ 2010 届） 1 班 学生 题 目：中成旅馆 本课题来源及研究现状： 一选题的目的及研究意义 我的毕业设计题目赣州市中成馆设计，毕业设计是我们土木工程专业本科教学计划过程中最后的一个环节，对于培养和提高大学生实践能力、加深对所学课程的理解有十分重要的作用，特别是对培养学生综合运用所学知识分析问题，解决问题的能力具有十分重要的意义。 通过毕业设计这一时间较长的教学环节，培养土木工程专业本科毕业生综合应用所学基础课、技术基础课及专业课知识和相关技能，解决具体问题的土木工程设计问题所需的综合能力和创新能力。?毕业设计要求我们在指导老师的指导下，独立系统的完成一项工程设计，解决与之有关的所有问题，熟悉相关设计规范、手册、标准图以及工程实践中常用的方法，具有实践性、综合性强的显著特点。因而对培养学生的综合素质、增强工程意识和创新能力具有其他教学环节无法取代的重要作用。 通过毕业设计对大学期间所学的知识做一个系统的总结和应用，通过自己对在熟悉任务书的基础上参观、比较同类建筑，查阅、搜集有关设计资料使我的所学的知识得以综合的应用，提高综合知识的应用能力，对所学过的知识得以系统的深化。并培养我独立解决建筑设计、结构设计的内容和步骤，及掌握建筑施工图结构施工图绘制的方法，为今后工作打下良好的基础。 同时毕业设计是学习深化、拓宽、综合教学的重要过程；是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业及学位资格认定的重要依据；也是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容 。所以我们都要认真的完成。 研究方法：框架是典型的杆件体系，近似计算的方法很多，工程中最实用的是力矩分配法及D值法，前者多用于竖向作用下求解，后者用于水平作用下求解。 这些方法的使用都作了以下几点的假定： [1]忽略粱，柱轴向变形及剪切变形； [2]杆件为等截面（等刚度），以杆件轴线作为框架计算轴线； [3]在竖向荷载下结构的侧移很小，因此在做竖向荷载下计算时，假定结构无侧移。 应用领域：框架结构适用于办公楼、教学楼、商场、住宅、酒店等房屋建筑。 课题研究目标、内容、方法和手段： (一)建筑设计部分： [1]要解决的主要问题：根据设计任务书要求完成建筑平面、剖面及立面设计；根据相应的建筑设计规范并结合实际情况初步确定预设建筑物的平面形状，立面外观，侧面外观，单层平面尺寸，以及建筑物的层数；由功能分区的相关原则初步确定建筑物各部分的功能，最终初步确定出建筑设计部分的轮廓。 [2]研究方法及设计方案 1.研究方法： 1）熟悉设计任务书，以明确建设项目的设计要求； 2）收集必要的设计原始数据； 3）设计前进行周详的调查研究。 2.设计方案： 1）平面设计：合理确定平面柱网尺寸；布置房间；确定楼（电）梯数量、位置及形式要充足室内采光、通风要求。 2）剖面设计：确定合理层高；给出楼（地）面、屋面、墙身工程做法。 3）立面设计：建筑风格、造型应富有创意，有时代感。 4）设计成果具体说明： 1底层平面图，二层平面图，标准层平面图:参考比例1:100 2立面图：正立面，背立面图，侧立面各一个，参考比例1:100。 3剖面图：参考比例1:100（要求剖到楼梯、门厅）。 4构造详图：若干，要反映该建筑的细部做法，参考比例1:20。 5建筑设计说明书（在建筑设计说明中，应说明自己所选取的方案的设计意图，注意从平、立、剖等方面分别说明）。 (二)结构设计部分： [1]要解决的主要问题：根据建筑设计方案及设计原始资料，选择结构体系，布置结构构件，进行结构内力分析，确定构件配筋，绘制结构施工图。 [2] 研究方法及设计方案： 1.研究方法： 1）结构计算中考虑风荷载的作用：根据相应