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(新版)高中历史 第六单元 和平与发展 2 世界人民的反战和平运动学案(新人教版)选修3
学案2 世界人民的反战和平运动
[课标要求] 了解世界保卫和平大会、《罗素—爱因斯坦宣言》、20世纪六七十年代美国反战运动等史实,分析战后世界人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义。
一、世界保卫和平大会
1.原因:两次世界大战的浩劫和核武器毁灭性的破坏力,促使人们觉悟。
2.召开
(1)第一届:1949年4月在巴黎、布拉格同时举行,选举约里奥·居里为大会主席,提出举行“保卫和平国际斗争日”活动的倡议。
(2)第二届:1950年11月召开,成立了世界和平理事会并提出其原则。
(3)1952年12月在维也纳召开世界人民和平大会。
(4)原则:“世界上不同的制度可以和平相处;解决各国间的争端应该通过协商和大家都可能接受的协议来实现;遵照民族自决的权利,一个国家的内部分歧只涉及这个国家的公民”。
(5)意义:反对侵略战争、渴望世界和平的思想日益深入人心。
[深化探究]
材料 1949年4月,第一届世界保卫和平大会在巴黎、布拉格同时举行。这次大会共有2 287名代表参加,代表72个国家、12个国际组织。会议提出举行“保卫和平国际斗争日”活动的倡议。1950年3月发表的“斯德哥尔摩宣言”,要求“无条件禁止原子武器”,有五亿多人在宣言上签字。
思考
(1)请从历史上找出人们举行“世界保卫和平大会”的原因。
(2)为什么同时在两个地区举行大会,而没有合二为一?
答案 (1)第二次世界大战使世界人民饱受折磨,双方损耗大量财力、物力。战争的灾难性后果,使二战后的人们特别珍惜和平的来之不易。
(2)地理位置不同再加上社会制度和意识形态领域的矛盾,最终造成这一次大会在两个地区举行。
[教材互补]
世界保卫和平大会
大会的宗旨是团结一切要求裁减军备、争取国际安全、禁止核武器以及缓和国际紧张局势的人,共同保卫世界和平。(人民版)
[拓展延伸]
20世纪四五十年代世界反战运动出现的背景是两极对峙格局逐渐形成,世界面临新的战争威胁。这一时期的反战和平运动对朝鲜战争的停火、印度支那问题的和平解决起了重大推动作用。
二、《罗素—爱因斯坦宣言》
1.《罗素—爱因斯坦宣言》
(1)背景
①美苏冷战的加剧,战争的威胁增大。
②1954年罗素发表《人类的危机》的著名演说。
(2)时间:1955年7月,《罗素—爱因斯坦宣言》发表。
(3)内容:强调核战争将导致的严重后果,要求各国政府不把科学成果用于战争目的。
2.罗素等保卫世界和平的行动
(1)领导英国的禁止核武器运动,特别是反对英国制造氢弹。
(2)成立了“和平反抗核战争百人委员会”。
(3)倡议成立的“罗素和平基金会”为反对美国侵略越南的战争,专门创办了“国际战犯审判法庭”,对发动越南战争的战犯罪证进行调查。
[深化探究]
材料 “鉴于未来任何世界大战必将使用核武器,而这种武器威胁着人类的继续生存,我们敦促世界各国政府认识到并公开承认,它们的目的决不能通过世界大战来达到,因此,我们也敦促它们寻求和平办法来解决它们之间的一切争端。”
思考
请判断材料出自何文献?其材料反映的主要内容是什么?该文献产生了怎样的影响?
答案 《罗素—爱因斯坦宣言》。内容:强调了核战争将导致的严重后果;敦促各国政府做出承诺,不再把科学成果用于战争的目的。
影响:宣言的发表得到各国著名科学家的支持和拥护,使越来越多的科学工作者投身到反战和平运动中来。
[教材互补]
《罗素—爱因斯坦宣言》表达了科学家们反对核战争和呼吁世界和平的美好愿望。此后,一些著名科学家和知名人士定期举行集会,推动裁军和禁止使用核武器的事业,对世界和平产生了广泛而深远的影响。(人民版)
《罗素—爱因斯坦宣言》产生了巨大的影响,一些著名的科学家在宣言上签名,其中大部分人都是诺贝尔奖金获得者,越来越多的科学工作者投身到反战和平运动中来。(岳麓版)
三、20世纪六七十年代美国的反战运动
1.背景:美国侵越战争不断升级,陷入泥潭。
2.表现
(1)学生:①大学生拒绝服兵役、焚烧征兵卡或逃往国外。②更多的青年把反战思想带入军队。③1970年抗议美军侵入柬埔寨。
(2)国会:对越南战争的正确性持怀疑观点的人越来越多。
(3)民众:1967年,华盛顿20万人举行了向五角大楼的抗议进军。
[深化探究]
材料 20世纪60年代,特别是其后期,西方世界在经历了战后20多年的发展和繁荣之后,普遍出现了严重的政治动荡和发展迟缓。美国的侵越战争激起了全世界和平正义力量日益高涨的反战、反帝运动。美国国内的反战运动、黑人民权运动、妇女运动、反传统运动愈演愈烈。《法国1968:终结与开端》一书中写道:“20世纪60年代是美国人权运动、青年学生运动的同义语。”此后学生、工人运动席卷多数发达国家,主要发达国家到处都是一片激烈的造反之声。激进的造反者们甚至已在设想“后资本主义”的新秩序。
思考
(1)60、7
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