重庆工商大学中央地方共建项目3年总结.docVIP

重庆工商大学 2004～2006年“中央与地方共建高等学校基础实验室专项建设” 工作情况汇报 重庆工商大学是一所以经济学、管理学、文学为主，经济学、管理学、文学、工学、法学、理学等学科协调发展，具有硕士学位授予权的多科性大学。设有经济贸易学院、管理学院等17个全日制普通本科教学学院；设有2个独立学院、2 个中外合作办学学院、1个应用技术学院和1个成人教育学院。现有49个本科专业和9个硕士学位教育专业和学位授权点，在校全日制普通本专科学生、研究生19445人。现有教职工1762人，具有高职称的人员521人,其中正高职称人员100人。学校占地2014亩，建筑面积79.69万平方米，学校固定资产总值11.23亿元，其中教学科研仪器设备总额8605.39万元，尤其是在中央财政的支持、重庆市财政局和教育委员会的领导下，通过2004、2005和2006年“中央与地方共建高等学校基础实验室专项资金”的投入，学校教学条件有了极大地改善，实验室和校内实习实训基地数量、规模和保证人才培养目标实现的能力均有较大的提升。2006年5月，由于学校利用中央与地方共建高等学校基础实验室专项资金建设改造“语言教学实验室(大学外语教学与实习培训系统)”，极大地提升了学校外语教学和学生自主学习的硬件条件，在学校领导重视、外语教学队伍和学生积极参与教育部“大学英语教学改革项目”的基础上，现学校正朝教育部“大学英语教学改革示范学校”努力；2006年8月，在利用2005年中央与地方共建高等学校基础实验室专项资金建设“经济管理类仿真模拟实验室”基础上发展起来的“经济管理实验教学中心”被评为“重庆市高校实验教学示范中心”；2006年11月，学校顺利接受了教育部本科教学工作水平评估专家组进校实地考察，学校的实验室建设工作得到了专家们的好评。由于教学和实验室条件的改善，学校培养出的学生能力、素质优秀，学校本科毕业生就业率高出重庆市本科生平均就业率10.5个百分点。 一、项目立项的基本情况 根据重庆市政府对我校提出的要求，为适应重庆建设“长江上游经济中心”和“西部教育高地”战略发展目标的需要，学校按照“狠抓重点，兼顾一般，突出特色，形成优势”的思路和“高起点、有特色”的要求，根据“规模、结构、质量、效益”兼顾的原则，根据我校的办学定位和中、长期发展建设规划和实验室建设规划，结合我校学科、专业的发展与人才培养的需要，经广泛调研和组织专家论证，在2003年拟定了基础课教学实验室3年建设规划，并提出了中央地方共建基础实验室专项建设经费的申请。在2004～2006年的3年间，向重庆市教委和财政局、国家财政部申报中央地方共建基础实验室专项资金建设项目6个——语言教学实验室(大学外语教学与实习培训系统)、经济管理类仿真模拟实验室、计算机应用基础类实验室、环境监测与信息系统实验室、传媒技术基础实验室和应用物理基础实验室建设，在接受重庆市教委和财政局组织专家立项初审、国家财政部指定中介公司立项评审后，获准立项建设。在国家财政部、重庆市财政局和市教委的大力支持下，近3年，学校获得中央地方共建高校基础实验室专项建设资金2100万元人民币，学校按期完成了2004、2005年该专项建设资金支持的实验室建设工作任务，且学校配套投入的300余万元均按时到位，使用在对应的基础实验室建设项目中，保证了中央地方共建高校基础实验室专项资金建设的项目能完整实施，发挥更好的投资效益。现在，学校2006年获准立项的中央地方共建高校基础实验室项目——传媒技术基础实验室和应用物理基础实验室建设在实施中，已完成约40％的建设任务。 （2004～2006年中央与地方共建高等学校基础实验室建设项目及资金情况见附表） 二、项目执行的基本情况 (一) 项目的组织、实施情况 按中央地方共建高校基础实验室项目的实施组织要求，学校成立了共建项目领导小组，负责领导和组织共建项目的实施，指导和监督经费使用，严格按共建项目的管理规定执行，做到专款专用、公开招标投标。同时，为了确保共建项目的后勤保障、人员配置和相关制度建设的及时跟进，努力提高项目的实施质量和项目的建设效益，学校还根据每年立项的共建项目技术、学术特点，每个项目都成了由实验室直管部门、管理部门、后勤部门、教师和实验室工作人员组成的项目实施工作小组，具体组织和实施项目建设工作。 为了确保中央地方共建项目的实施质量，提高项目建设专项经费的投资效益，学校一方面在共建项目的实施前和实施中，总要根据预期的项目建设目标,结合当时学术、技术的新进展和学校实验室建设、教学运行使用的实际，适时派遣或组织有关人员到国内部分知名大学、科研机构调研相关实验室的建设情况，经充分调研后提出项目建设的具体实施方案，经组织专家论证后予以实施。另一方面，学校将人才培养中的实践教学体系建设与完善、实验课程及教学内容改革