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重庆工商大学 “十二五”教育事业发展规划及2020年远景规划 二○一一年六月 目 录 一、内外部发展环境分析....................................3 （一）发展成就及存在问题..................................3 （二）发展机遇及面临挑战................................. 7 二、指导思想及办学定位............... ................... .9 （一）指导思想 .9 （二）办学定位 .9 三、总体思路及发展目标...................................10 （一）总体思路.............. .... ........... ............10 （二）具体发展目标.......................................11 四、主要任务及政策举措....................... ..... ......14 （一）深入实施质量立校工程，持续提高人才培养质量.........14 （二）积极探索创新活校工程，构建学科科研创新体系.........17 （三）大力加强人才强校工程，建设高水平高素质人才队伍.....20 （四）全面推进特色兴校工程，加快开放办学及国际化进程.....22 （五）加强制度治校工程，完善内部管理体制机制.............24 （六）凸显文化塑校工程，不断提升学校软实力...............26 （七）打造服务优校工程，进一步改善办学条件...............27 （八）实施理念铸校工程，加强和改进党建与思想政治工作.....30 五、保障措施....................... .... . ........ ......32 （一）坚持规划先行，健全规划体系...................... ...32 （二）统筹资源配置，推进规划实施.........................33 （三）开展分析评估，提高实施成效.........................33 附表 “十二五”规划及2020年远景规划目标. ........... ......34 重庆工商大学 “十二五”教育事业发展规划及2020年远景规划 为适应我国建设创新型国家、全面建设小康社会以及构建社会主义和谐社会的需要，进一步明确“十二五”期间学校的发展思路、目标和重点，继续保持又好又快的强劲发展势头，不断提高学校的整体实力和竞争力，依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《重庆市中长期城乡教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，审时度势，对学校在新时期的改革和发展做出战略谋划和全局性的部署。 一、内外部发展环境分析 （一）发展成就及存在问题 1.发展成就 “十一五”期间，在市委、市政府、市委教育工委和市教委领导下，学校领导班子带领全校师生员工，始终坚持“质量立校、人才强校、特色兴校”的理念，大力弘扬“厚德博学，求是创新”的精神，坚定不移地从规模扩张向内涵发展转型。通过近五年的艰苦奋斗，显著提升了核心竞争力，稳步提高了发展保障力，日益增强了社会影响力，实现了学校教育事业新的跨越，为推进学校发展再上新台阶奠定了坚实的基础。 ——教育规模大幅度增长，各办学层次协调发展。 经过五年的发展，研究生、留学生规模增长迅速，普通本科、高等职业教育稳步发展，适时调整了专科、成人教育规模，中外合作办学、校企合作办学发展形势喜人, 各办学层次协调发展，基本适应高等教育形势和学校发展的需要。全日制在校生规模由2005年的19851人增长到2010年的28525人。其中全日制在校本科生由17866人增长到24843人，研究生由93人增长到947人，留学生（人次）由3人增长到65人。 ——教育教学改革成效显著，人才培养质量明显提高。 全面实施人才培养模式改革、教学内容方法与考试改革、实验与实践教学改革、创新创业与素质教育改革等四大改革工程，逐步完善了“知识、能力、素质”三位一体的人才培养模式，努力打造“基础知识扎实、动手能力强、综合素质优秀”的人才品牌。毕业生就业率保持在94%以上，连年位居重庆市普通本科院校前列。 建立并完善课堂教学质量评价体系、教学激励机制，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，取得了明显成效；进一步优化专业结构布局，深化教育教学改革。取得国家级教学成果奖1项，省级教学成果奖20项；国家级质量工程项目8项，省级质量工程项目47项；国家级教改项目4项，省级教改项目108项。学校在2006年的本科教学水平评估中评为优秀。 ——学科实力进一步提升