心理咨询师培训咨询心理学知识课件.ppt

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心理咨询师培训咨询心理学知识课件

* * 罗杰斯(Carl R. Rogers) 有效治疗的四个条件: 1、无条件的积极关注(unconditional positive regard) 2、共情(empathy) 3、真挚(authentic) 4、不要解释,也不要提出问题的解决办法或建议,重诉(reflect)来访者的思想和情感 马斯洛(A.Maslow)——需求层次论 * 第五单元人性心理学在心理咨询 和心理治疗中的理论观点 教材(基础知识)P416 郭念锋于1986年,将“人类的本质”问题引入“临床心理学”,并使用这类概念解释心理现象; 1995年将“人的本质”定义为“人性”,从而提出 一种心理学理论,即“人性心理学”理论认知心 理学是心理学的一种潮流,并非学派。 * 1、基本概念 人性、人性心理学、心理动力、个性心理、情绪与健康 2、对心理诊断、咨询和治疗的认识 :人性心理学认为,各种性质和严重程度不同的心理问题,就其内在原因来说,是人性的某种属性出现了问题,或者各种属性之间的关系失去了平衡。这种失衡,导致了不同性质的人性偏离、扭曲和异化。咨询、治疗的基本原则,是触及人性中的各类失衡状态,使它们重新恢复相对平衡的状态。 * 第六章 咨询心理学 第三节 心理咨询的对象、任务、分类和一般程序 * 第一单元 心理咨询的对象、任务 心理咨询的对象教材(基础知识)P418 (1)精神正常,但遇到了与心理有关的现实问题并请求帮助的人群; (2)精神正常,但心理健康水平出现问题并请求帮助的人群; (3)特殊对象,即临床治愈的精神病患者。 * 第一单元 心理咨询的对象、任务 心理咨询的任务 (1)认识自己的内、外世界 (2)纠正不合理的欲望和错误观念 (3)学会面对现实和应对现实 (4)使求助者学会理解他人 (5)使求助者增强自知之明 (6)协助求助者构建合理的行为模式 * 第二单元 心理咨询的形式分类 和一般程序 教材(基础知识)P423-424 1、心理咨询的分类 (1)按性质分类 :发展心理咨询 、健康心理咨询 (2)按咨询规模分类:个体咨询、团体咨询 (3)按咨询时程分类:短程咨询 、中程心理咨询 、长期心理咨询 (4)按咨询形式分类 :门诊心理咨询 、电话心理咨询 、互联网心理咨询 2、心理咨询的一般程序 : (1)资料的搜集 (2)资料的分析 (3)综合评估 (4)诊断 (5)鉴别诊断 (6)咨询方案的制定 * 第六章 咨询心理学 第四节 不同年龄阶段的心理问题 * 第一单元 幼儿、儿童、少年期的 心理咨询 教材(基础知识)P454 1、幼儿、儿童期心理咨询 (1)3岁前安全感的满足 (2)4~6岁:自尊、自信的建立 2、少年期的心理咨询 少年期是自我意识迅速发展的时期,这个时期,他人,特别是成人对他们的态度,对其心理与个性顺利发展至关重要。 * 第二单元 青年时期的心理咨询 教材(基础知识)P461 1、早年是否养成的良好的个性和锻炼出相应能力对青年期应对社会对他们的要求至关重要。 2、青年人心理问题的特征:为进取而处在不间断的焦虑中 3、此时,学习好是社会和家庭需要的焦点,而考试又是反映这一焦点的唯一形式。他们所以焦虑紧张,是因为各种原因使学生没有把社会和家庭的需要变为自身的需要 * 第三单元 中年人的心理问题 教材(基础知识) 1、因为青年时期个性发展不甚完整,或是因为能力不足,或是认知水平的局限等,各种需求对中年人来说已经是超负荷压力 2、社会、家庭和自我的需求的重压下产生心理问题,是这一年龄阶段的特点 3、中年后期,常常在认知方面表现出对躯体健康的自信心不足,因此造成焦虑或抑郁情绪。这种不良情绪加上原有的人格特点,往往表现为疑病倾向。 * 第四单元 老年人的心理问题 1、老年期心理年龄和生理年龄个体差异大 2、老年是人生中全方位的失落阶段 * 第六章 咨询心理学知识 第五节 婚恋、家庭心理咨询 * 第五节 婚恋、家庭心理咨询 1、人类的爱情,绝不是对性、美感、依附等单一因素的满足与情绪体验。爱情是同时满足人类三种需求并得到体验的过程。 2、影响婚后夫妻关系的因素 (1)婚姻动机 (2)恋爱过度情绪化 (4)角色适应 (5)心理相容问题 3、家庭咨询 * 婚恋问题咨询的一般原则 不做爱情的法官 1、将问题具体化、客观化。 2、不以自己的价值观来揣摩求助者的看法,必须以求助者的看法为核心展开。 3、不替求助者进行选择,只讨论解决问题的各种可能性。 4、必须保密。 5、尽量坚持夫妻双方同时参加咨询。(减少

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