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《儒林外传》的现代解读(中)83分1
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第2题、 所以可以说利益驱动成了历史发展的杠杆,在人类历史可以预见的未来都将起作用。(是否题) (分值:3)
A. 对B. 错
第3题、 等级制不仅孳生了势利眼的蛆虫,而且毒害了一代的文人,引诱他们丧魂失魄地去攫取功名富贵。(是否题) (分值:3)
A. 对B. 错
第4题、 《儒林外史》不仅写胡屠户,对势利小人的鞭笞是贯彻全书的。(是否题) (分值:3)
A. 对B. 错
第5题、 可以预期到人能够全面而自由地发展的时候,人的精神就从势力,从功名富贵的桎梏中间解放出来了。(是否题) (分值:3)
A. 对B. 错
第6题、 在封建之前没有等级。(是否题) (分值:3)
A. 对B. 错
第7题、 马二说“我这个人是麋鹿之性,草业惯了”。(是否题) (分值:3)
A. 对B. 错
第8题、 《儒林外史》对这种势利是非常痛恨的,所以讽刺得淋漓尽致,入木三分。(是否题) (分值:3)
A. 对B. 错
第9题、 历史在进步,总的趋势是越来越削弱等级制度,越来越趋向平等。(是否题) (分值:3)
A. 对B. 错
第10题、 奴隶社会不是人身依附关系。(是否题) (分值:3)
A. 对B. 错
第11题、 《儒林外传》,第一回写王冕的楔子里就有个( )。(单选题) (分值:3)
A. 翟买办B. 夏总甲C. 成老爹D. 范进
第12题、 马克思说人们为之奋斗的一切,都同他们的( )有关。(单选题) (分值:3)
A. 权利B. 利益C. 政治D. 教育
第13题、 《儒林外传》,第二回周进出现在薛家集的时候有( )。(单选题) (分值:3)
A. 翟买办B. 夏总甲C. 成老爹D. 范进
第14题、 大家看《儒林外史》就知道( )是非常好的人。(单选题) (分值:3)
A. 马二B. 苏秦嫂子C. 胡屠户D. 苏秦
第15题、 在人类社会还没有发展到( )阶段的时候,过早地人为的硬要消灭等级制,超越历史的可能性,就会阻滞历史的发展。(单选题) (分值:3)
A. 封建社会B. 初级C. 中级D. 相当高的
第16题、 《儒林外传》,四十六回,有一回的题目就直接点题叫“五河县势利熏心”,塑造了另外一个势利小人,这就( )。(单选题) (分值:3)
A. 翟买办B. 夏总甲C. 成老爹D. 范进
第17题、 杜少卿这个形象是以作者( )自己为原形写成的。(单选题) (分值:3)
A. 吴敬梓B. 鲁迅C. 范进D. 张天翼
第18题、 如果可以把等级制度看作一种体制的话,那么跟等级制度相辅相成的,相配合的有一种机制叫( )驱动。(单选题) (分值:3)
A. 权利B. 利益C. 政治D. 教育
第19题、 马克思,恩格斯在《共产党宣言》里面说( )是由各种社会地位构成的多级的阶梯。(单选题) (分值:3)
A. 资本主义社会B. 原始社会C. 封建社会D. 现代社会
第20题、 在对待朝廷功令的态度上,杜少卿给马二也形成了鲜明的对照。(单选题) (分值:3)
A. 马二B. 苏秦嫂子C. 胡屠户D. 苏秦
第21题、 人类要努力( )。(多选题) (分值:5)
A. 推进社会生产力和经济文化的发展B. 创造最终消灭等级制的客观物质基础C. 提高人的精神境界D. 推进每个人的全面而自由的发展
第22题、 利益驱动它( )。(多选题) (分值:5)
A. 不是谁凭空想出来的东西B. 是从心理学C. 从各种方面造成的D. 是谁凭空想出来的东西
第23题、 《诗经》是五经里面的,诗,( )、春秋,《诗经》是五经之首。(多选题) (分值:5)
A. 书B. 教育C. 易D. 礼
第24题、 势力等级( )。(多选题) (分值:5)
A. 把人的精神扭曲了B. 把人异化了C. 这种现象是长时期的D. 这种现象是短时期的
第25题、 多等级的阶梯( )。(多选题) (分值:5)
A. 独中国如此B. 非独中国如此C. 非独中国的科举制度时期如此D. 全世界的都如此
第26题、 只有到( )这时候利益驱动就消失。(多选题) (分值:5)
A. 社会物质财富非常丰富了B. 社会物质财富取之不尽了C. 不需要去争了D. 共产主义
第27题、 一方面要( );另一方面,人的精神要调节,要靠我们自己的精神调节。(多选题) (分值:5)
A. 推动历史B. 社会物质基础不断发展C. 创造消灭等级制的物质基础D. 等级制不可能消灭
第28题、 所谓势利对于知识分子,对封建时代的“士”来说,势利主要是( )。(多选题) (分值:5)
A. 功名富贵B. 通过科举来做官C. 功名富贵D. 又贵又富
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