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- 2018-06-22 发布于福建
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大学语诗歌炉中煤
十五、炉中煤 普通高等教育“十一五”国家级规划教材(高职高专教育) 1、联系五四时代背景,深入理解该诗的爱国主义思想主题。 2、体会该诗托物言志的抒情特点。 3、具体分析郭沫若诗歌的浪漫主义特色。 一、课文的写作背景 此诗写于1920年初,最初发表于1920年2月3日《时事新报》的“学灯”副刊。当时,正留学日本的诗人深受“五四”运动鼓舞,关注祖国命运,渴望祖国富强。多年后他曾经回忆说:“‘五四’以后的中国,在我的心目中,就像一位很葱俊的很有进取气象的姑娘,她简直就和我的爱人一样。我的那篇《凤凰涅架》便是象征着中国的再生。‘眷恋祖国的情绪’的《炉中煤》,便是我对于她的恋歌。” 二、课文的思想内容 这是一首充满爱国激情的诗歌。该诗以“眷恋祖国的情绪”为副题,以炉中煤自述的方式托物言志,抒发了诗人对祖国赤诚的热爱之情和无私的奉献精神。 全诗共四节,可分为三个层次。第一节为第一个层次,总述诗人的爱国之情与报国之志。先写“女郎”对“炉中煤”的“殷勤”,再写“炉中煤”对“女郎”的“思量”,连用五个“我”、两个“你”,形象地点明了“我”和“女郎”的亲密关系,以及互不辜负的炽烈情感。“我不辜负”一句,隐含了诗人为反帝救亡而以身许国之意。“我为我心爱的人儿”二句,则将一颗赤子之心和盘托出。 第二、三两节为第二个层次,侧重写爱国之情与报国之志。第二节“你该知道了我的前身”
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