届海南人教版学海导航高中新课标总复习（第轮）文数：第课时充分、必要条件.pptVIP

* 　　　　因为Pn（n,an）在直线y=2x+1上， 所以an=2n+1（n∈N*）. 当n≥2时，an-1=2（n-1）+1=2n-1， 于是an-an-1=2（常数）. 又a1=3，所以数列{an}是首项为3，公差为2的等差数列，原命题条件具有充分性； 反过来，令an=n（n∈N*），则{an}为等差数列，但点（n，n）不在直线y=2x+1上，所以原命题的条件不具有必要性. 　　答案：A * 　　【评注】本题巧妙地利用点Pn（n,an）的坐标沟通数列和直线方程的联系，对理解充分必要关系发挥了极好的作用.本题中条件的充分性是容易理解的，但条件是否具有必要性，很容易理解为：因为an=2n+1（n∈N*）表示等差数列，所以点（n,2n+1）在直线y=2x+1上，因此条件既是充分的也是必要的，导致错选C.事实上，本题耍了一个小花招，并没有指出{an}是一个具体的数列，因此，条件只是充分的. * 　　　　　　已知条件p：x+y≠-2，条件q：x、y不都为-1，则p是q的（ 　 ） 　A. 充分不必要条件 　B. 必要不充分条件　　C. 充要条件 　D. 既不充分也不必要条件 　　　　转化为判断等价命题. 因为　q 　　p，所以有p q，故选A.

* 　　　　已知p：|2-　　|　，q：x2+4x-120. （1）判断“　q”是“　p”的什么条件； （2）能否说q是p的必要条件? 　　　　（1）p：|x-5|3，即x∈（-∞,2）∪（8,+∞），q：x∈（-6,2）. 易知q p成立，故　p 　　q成立，反之，不成立.所以　q是　p的必要不充分条件. 　（2）因为　q 　　p不成立，所以p q不成立，故不能说q是p的必要条件.







* 　　【评注】命题“若p，则q”或“p q”成立，则称p是q的充分条件，同时称q是p的必要条件.若“p q”不成立，则不能认为q是p的必要条件.如果“p q”成立，且“q p”成立，则称p是q（或q是p）的充要条件. * 　　　　　　设a、b、c为实数，p:ac0;q:关于x的二次方程ax2+bx+c=0有两个异号实数根，判断p是q的什么条件. 　　　　先看p q是否成立：因为ac＜0，所以方程的判别式Δ=b2-4ac0，且两根之积是负数，故方程有两异号实数根，故pq； 　　再看q p是否成立：因为方程有两异号实根，由韦达定理知　0，即ac0，故qp. 所以p是q的充要条件. * 　　　题型2　寻找充分、必要条件 　　　求方程ax2+2x+1=0（a≠0）至少有一负根的充要条件. 　　　　方程至少有一负根包括一正一负根，两负根（无零根）. 　　若正、负根各一个，则两根之积小于0，所以a0；若有两负根，则4-4a≥0，且　　0　得0a≤1. 　　综上，得所求的充要条件是a∈　　　（－∞,0）∪（0,1］. * 　　【评注】本题所要寻找的是充要条件，设“方程ax2+2x+1=0（a≠0）至少有一负根”表示命题q，则要寻找的条件是命题p，其模式是“p q”结构，因此寻找p，是从必要性出发的，求解过程中，要保证p的充分性，就必须保证在推理中每一步都可逆，否则会扩大条件的范围.本题中，求出的条件（-∞,0）∪（0,1］，是否具有充分性，是应当检验的，但由于上述推理过程每一步都是可以逆的，所以能够保证其充分性. * 　　事实上，当a∈（-∞,0）∪（0,1］时，设　f（x）=ax2+2x+1，由于Δ=4-4a≥0，故方程有两根；又当0a≤1时，　　0,在（　　,+∞）上，函数f（x）是增函数，且f（0）=10，所以方程有两负根；当a0时，　　0,在　　　　（－∞，　　）上，函数f（x）是增函数，且　f（0）=10，所以方程有一个负根.因此a∈　（－∞,0）∪（0,1］具有充分性. * 　　　　　　是否存在实数p，使“4x+p0”是“x2-x-20”的充分条件？如果存在，求出p的取值范围. 　　　　由x2-x-20，得x∈（－∞,-1）∪（2,+∞）； 由4x+p0，得x　　. 当　　≤-1时，能使x2-x-20， 于是当p≥4时，“4x+p0”是“x2-x-20”的充分条件. * 　　　题型3　反证法的应用 　　　已知x为实数，a=x2+　，b=2-x,c=x2-x+1,证明：a、b、c中至少有一个不小于1. 　　　　用反证法：设a、b、c都小于1，则a+b+c3. 而a+b+c=x2+　+2-x+x2-x+1=2（x-　）2+3≥3，与假设矛盾，所以假设不成立. 故a、b、c中至少有一个不小于1. * 　　【评注】判断一个命题的真假，可以直接判断，也可以转化为判断它的等价命题（逆否命题），还可以借助于命题的真值集合，利用集合的包含关系