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教 案 首 页 授课时间 年 月 日 课次 时数 课型 新授课 课题（章节、标号和本课的题目） 在但丁故居 教学目标（从传授知识、训练技能两方面说明）： 一、了解本篇是一篇游记，通过游览但丁的故居，抒发了对中古诗人但丁强烈的的崇敬之情。 二、掌握本文移步换景、借景抒情的写作特色。通过对但丁故居重要展品的介绍，带出关于但丁生平中的各种坎坷的介绍，以此表达作者对但丁的无限敬意。 三、理解本文多视角下对但丁的解读，包括关于但丁的判决书、手稿、绘画等穿越古今视角的观察与理解，从中体会伟人之所以历经成百上千年被人记住的根本原因，即对真善美的颂扬与褒奖。 四、了解但丁的生平，领悟其为什么是“中世纪最后一位诗人，同时也是新时代的最初一位诗人”的精神气质，理解但丁终其一生的追求所呈现的崇高精神。 重点、难点： 重点：掌握本文的写作特色。 难点：把握但丁作为的特殊精神气质，阅读理解本篇内容。 教学方法（讲授法、练习法、讲练综合法、讨论法、实验观察法、模拟法）及教具应用： 教学方法：讲授法、讲练综合法、讨论法 教具：PPT课件 图片 板书设计（主板书标题、层次、图形位置、分栏区个数、副板书位置等）： 在但丁故居 作业： 完成课后习题 后记（经验、不足）： 教 案 内 容 教学过程（讲授内容、专业案例、职业案例、育人案例、提问内容与方法、导入方法、辅助教学手段的使用、时间把握、