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北京工商大学： 4-2.信息平台（网络实验教学资源，实验室信息化、网络化建设及应用等） ?1．网络实验教学资源与实验室信息化北京工商大学“十五”期间，按照“科学规划、合理布局，统一组织、分步实施”的原则，共投入4000万元建成了千兆到楼，百兆到桌面的星型与环型相结合的校园网络，并完成了网络基本服务与部分应用服务的建设工作。网络出口采用双冗余结构，分别接入中国教育网和公网，保证网络的使用。在全校信息资源一体化的基础上，经济管理实验中心重视网络基础环境建设，在各实习区均铺线布点，其中证券、期货及外汇业务实习大厅布设了局域网。同时，实现了良乡校区和阜成路校区的信息资源共享，如上市公司信息既可在良乡访问，也可以在阜成路校区访问。既可以满足实验课程的需要，又可以保证本科论文和研究生论文的信息资源和资料收集的需要。在网络基础环境建设的基础上，经济管理实验中心重视二级网站建设及网络教学资源的开发利用，建立了由独立服务器支撑的经济管理实验中心门户网站（）。该网站集信息、服务、管理、教学、交流等模块功能于一体，为老师、学生提供了资源管理、交互教学及学生自主实验的平台。以中心门户网站建设为依托，学生和教师可以从多种渠道获得实验教学资源：（1）中心网站与教务处实验教学管理信息系统相联。教师通过系统可以了解实验课的教学安排（时间、地点、教师等）信息；学生通过系统在上课前可预先了解实验内容、实验项目、授课教师情况等，从而实现自主选课。（2）通过中心网站，学生可以了解到与经济管理实验教学相关的信息。如中心基本情况、实验课程性质、师资队伍情况、管理规章制度、各实习区基本情况等。（3）通过中心网站，进入实验教学开放平台（该平台正在建设中），目前支持学生在教师的指导下，进入B/S架构的教学软件学习，浏览教学课件，自主进行实验，分析实验结果，与教师在网上进行交流和上交作业。（4）在经济管理实验中心的主要实习区学生可接收证券、期货、外汇等的即时行情。接收上市公司历史和最新的各种数据报表等财务报表和历史所有数据。（5）通过卫星接收系统，学生可以收看最新的国际商贸信息、新闻、专题片等。（6）通过中心网站，学生可以直接联接到校图书馆的资源库，从中获取更多的教学信息资源。 2．经济管理实验教学开放平台建设正在建设中的实验教学开放平台由中心门户网站、综合教学平台（包括自主学习实训平台、现代服务业实习平台、管理案例建模实验平台）、教学资源管理平台、教学服务管理系统以及中心管理信息系统等7大部分组成。经济管理实验教学开放平台的设计目标是：（1）支持“厚基础、宽口径、高素质、强适应”的培养模式，突破理论教学与实验教学、各专业实验课程各自独立的“孤岛”。（2）从人才培养体系整体出发，建立以能力培养为主线，分层次、多模块、相互衔接的科学系统的实验教学内容体系，充分利用现有实验教学系统组件式架构设计，保证平台伸缩性和可扩展性、开放性。（3）依托信息技术、多媒体技术、网络技术，提升现有的实验教学内容和组织方式，形成规模化的、经济社会仿真的教学环境，支持网上开放教学、教师引导学习、自主学习、创新学习、中心实验室开放管理。目前，该系统的建设正在不断完善中。其中，教学服务管理统是实验教学开放平台的重要组成部分，它以操作台的形式，将学校、教师、学生三个教学角色的功能综合在一个实体上。经济管理实验中心已投资购买的不同实验教学系统通过教学服务平台形成一个整体，达到不同教学系统之间的业务逻辑和实验数据通畅。具有教学准备、实验课前安排、实验过程指导、实验过程监控、实验报告批阅及考核、成绩管理、教学评价功能。 重庆大学： 4-2.信息平台（网络实验教学资源，实验室信息化、网络化建设及应用等） ??? 中心建立了实验教学网站（5），提供网络实验教学资源，进行网络实验教学管理。实验教学网站主要包括以下功能和内容： 　　1）中心简介（包括中心概况、实验队伍、中心机构、建设成就、发展规划、中心图片、中心风采、中心新闻等）； 　　2）实验教学与管理制度（包括实验教学中心规章制度、重庆大学规章制度等）； 　　3）实验教学网上排课系统和实验教学安排； 　　4）实验管理系统（实验课程开发与实验项目设置）； 　　5）实验仪器设备管理系统（主要实验仪器设备硬件与软件列表和统计）； 　　6）可供学生浏览与下载的网络实验课件（如会计核算软件应用实验教学课件等）和相关教学实验与科学研究软件（如国泰安CSMAR系列研究数据库、统计分析软件SPSS10.0、ufsoft8.0、教学软件、企业管理实验教学软件等专业教学软件，以及FlashMX6.0 、photoshop8.0、TurboC++3.0等常用工具软件）； 　　7）远程实验教学平台（如德意电子商务实验室）展示相关老师实验研究成果并友情连接了