(春季版)八年级科学下册 4.2《各种各样的土壤》导学案浙教版.docVIP

4.2各种各样的土壤 【预习部分】 回忆：土壤中有什么？ 2、来自大江南北的学生，观察过不同地方的土壤吗？有些地方寸草不生，有些地方植被茂盛。是什么决定了植物的生长状况？是气候，水分，还是土壤？ ________是一个非常重要的客观因素。那么，土壤是否有利于植物的生长是由什么因素决定的呢? 活动：自己准备三种土壤颗粒(砂粒、粉砂粒、黏粒)，用手摸感受土壤颗粒的大小区别。请进行土壤颗粒的分类。 名称 直径/毫米 砂粒 粉砂粒 黏粒 4、如下图，根据砂粒的颗粒大小，请画出粉砂粒、黏粒的颗粒大小。并结合图示说明：砂粒、粉砂粒、黏粒分别堆在一起，哪种颗粒之间的空隙大？ 5、根据土壤中砂粒、粉砂粒和黏粒所占的比例不同，分为砂土类土壤、黏土类土壤、壤土类土壤。 土壤名称 土壤质地 6、完成书本P137页活动 注意：①分别种一株大小相近、同一质量的植物，放在窗台上，浇等量的水，不能被雨水淋到－－这些做法的意义是： 。 ②选取“生长旺盛”、“能照到阳光”是希望植物能在最适宜的土壤中继续旺盛生长。便于让3株植物在以后的生长中生长状况出现明显的差异，保证实验的成功。 观察种在哪一种土壤中的植物生长情况最好。 【课中任务】 任务一、区分不同的矿物质颗粒 土壤主要是由矿物质颗粒构成（矿物质占固体部分的____％），所以矿物质的多少就成为影响土壤结构最重要的因素。矿物质颗粒有粗有细，粗的叫________，细的叫做________，介于两者之间的叫________。 【思考】砂粒、粉砂粒、黏粒分别堆在一起，哪种颗粒之间的空隙大？含水和空气最多？ 土壤颗粒的分类 名称 直径/毫米 土壤空隙 空气与水的含量 1 2 3 小结：土壤矿物质颗粒越_____，土壤的空隙越_____，土壤中的空气和水就_____。) 任务二、 猜想：砂粒和黏粒渗水性哪种最好？（从颗粒之间的空隙大小建立猜想的依据） 实验P135：土壤的渗水实验－－探究土壤渗水的多少与通气性和保水性的关系 棉花的作用：________________ 实验步骤： 1、感觉黏粒与砂粒的颗粒大小。 2、黏粒和砂粒的渗水实验：能渗出更多水分的是装________的漏斗。 【讨论】粉砂粒的渗水情况－－介于 之间。 小结：砂粒空隙越大，通气性和透水性越 ，但保水性越 。黏粒空隙小，通气性能和透水性 ，保水性 。粉砂粒介于二者之间。 比较：三种土壤颗粒的保水性、通气性和透水性。 土壤颗粒 渗水量 透水性 通气性 保水性 砂粒 粉砂粒 黏粒 任务三、掌握土壤的分类及不同性状 1、思考 哪种土壤通气性能最强？ ________ 土壤 哪种土壤通气性能最差？ ________ 土壤 哪种土壤透水性能最强？ ________ 土壤 哪种土壤保水性能最强？ ________ 土壤 哪种类型的土壤最适合植物的生长呢？________ 完成P136活动 实验现象：________ 土壤能搓成条状体。 分析：土壤的黏性差，如砂土类土壤，表示土壤中空隙较_____，较疏松，水易渗入流出，通气性能_____，但保水保肥性能_____ 土壤黏性很强，如黏土类土壤，表示土壤空隙较_____，保水性能_____，但通气性能较_____ 所以，最适合植物生长的土壤是________、________、________能力强的土壤。 任务四、了解壤土类土壤的优势 　从P137页实验现象中得出：在________ 土壤中的植物生长情况最好。 土壤名称 土壤性状 砂土类土壤 疏松，不易黏结，通气、透水性能 ，易干旱。有机质分解 ，易流失 不太疏松，也不太黏。通气、透水，能保 保 ，宜于耕种 质地黏重，湿时黏，干时硬。保水、保肥能力 ，通气、透水性能 。 壤土类土壤是适合大部分植物生长的土壤，这种土壤固体部分（矿物质颗粒和腐殖质）占土壤总体积的____％，其中有机质占固体部分的____%-____%；水和空气各占____％。这样既通气、透水，又保水，保肥，能为植物的生长提供充足的水分、空气和有机质。 但壤土类土壤并不是适宜所有植物生长，比如砂土类土壤适宜花生、薯类生长，黏土类土壤适宜谷子生长。 【课后训练】 1．我们一般把砂粒含量多，黏粒少，颗粒较粗的土壤称为 ，这类土