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继续医学教育规章制度

继续医学教育规章制度 篇一:继续医学教育工作制度 继续医学教育工作制度 1.医务科制定医院继续医学教育规划,经业务院长审批后,负责组织实施。 2.医务科对全院继续医学教育的对象(各级医学专业技术人员)建立继续医学教育技术档案。发给统一的“山东省继续医学教育登记证册”,证书统一存放医务科管理。工作调动,证书可随本人带走。 3.积极开展学术活动,活跃医院学术空气。每月组织全院性继教学术讲座1-2次。 4.积极组织全院卫生技术人员参加省、市和本院的继续医学教育考试,不断提高整体医疗技术水平。 5.经常深入科室督促检查继教学习内容执行情况,不断深化继续教育内容,加强远程继续医学教育学习的宣传和实施。 6.全院各级各类人员必须参加继续医学教育,每月定期自觉到医务科登记本人已开展的继续医学教育内容(参加学术讲座、外出参加学术活动、参加学习班或短期培训、进修学习、好医生网站学分卡、发表论文、立项或获奖科研、授课、自考等),学分的授予按《山东省继续教育管理办法》执行。各级继续医学教育对象每年应获得不少于25分学分。 7.学分每年未满25分者,继教考核为不合格。继教考核与晋升、聘任、年度考核、评优挂钩。未参加继教的人员不得作为晋升技术职称的推荐对象。 篇二:继续医学教育管理制度 继续医学教育管理制度 一、继续医学教育的目的: 继续医学教育是以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终生教育。继续医学教育的目的是使卫生技术人员在整个职业生涯中,保持高尚的职业道德,不断提高专业工作能力和业务水平,提高服务质量,以适应医学科学技术和卫生事业的发展。 二、继续医学教育的对象: 继续医学教育的对象是以完成大、中专院校毕业后具有初级以上专业技术职务从事卫生技术工作的人员为主。参加继续医学教育是卫生技术人员应享有的权利和应履行的义务。 三、组织管理: 1.由医务科具体负责组织本院卫生技术人员参加继续医学教育活动,并制定本院继续教育计划、实施方法。 2.各科室要为卫生技术人员参加继续医学教育活动提供必要的条件;科主任要做好继续医学教育的组织协调工作,鼓励、医学教|育网搜集整理监督和组织卫生技术人员积极参加继续医学教育活动。 3.卫生技术人员要积极参加继续医学教育活动,并按照继续医学教育的有关规定,服从安排,接受考核,在接受继续医学教育的同时,有义务更好地为本单位服务。 四、继续医学教育内容与形式: 1.继续医学教育的内容,应以现代医学科学技术发展中的新理论、新知识、新技术和新方法为重点,注重先进性、针对性和实用性,重视卫生技术人员创新能力的培养。根据学科发展和社会需求,开展多种形式的继续医学教育活动。 2.根据专业和科室培养计划选择外出进修、参加短期学习班等形势。 五、继续教育学分评定: 1.继续医学教育实行学分制。继续医学教育对象每年取得学分不低于25学分。继续医学教育学分按项目级别分为Ⅰ类学分和Ⅱ类学分。国家级项目、省级、市级项目及以上科技成果为Ⅰ类学分;医学教|育网搜集整理区县级项目、自学及发表论文、译文、出版著作等其它形式的活动为Ⅱ类学分。 2.对学分授予和登记应严格执行《陕西省继续医学教育学分授予办法》的有关规定。医务科每年对继续医学教育学分进行审验一次。 3.卫生技术人员接受继续医学教育 的基本情况作为年度考核重要内容。继续医学教育合格作为卫生技术职务聘任和执业再注册的必备条件之一。 2013年我院继续医学教育工作计划 为了继续落实“科教兴院,人才强院”的方针,全面提高医院医疗质量和水平,提高继续医学教育项目申报、举办到学分档案的管理、进修管理等工作,都要迈上一个新台阶,现制定2012年度继续医学教育工作规划。 总体目标:我院继续医学教育坚持理论联系实际,按需施教,讲求实效的原则,从单纯技术型向提高人文素质型转变,培养融创新能力、医学技术、人文素质为一体综合素质全面发展的医务人员。结合我院实际情况,2013年度继续医学教育将继续实行“请进来”(请专家讲学、技术指导、会诊、带教),“送出去”(外出进修学习、参加院内外各类学术活动及培训班)的形式,及院内组织专题学术讲座,科主任(护士长)查房、科室内定期业务学习,个人自考、自学、函授的方式进行。同时选派业务骨干到上级医院进修学习,提高诊疗水平,举办各种形式的师资培训活动,提高授课教师、临床带教教师的教学水平,规范临床教学活动,保障培养合格医学人才。继续加大继续医学教育投入,使用于人员培训经费争取比上年增长10%;积极鼓励多学科开展继续医学教育工作,加强省级以上高级别项目的申报,争取成功申报国家级项目。 一、积极组织申报继续医学教育项目。鼓励、引导有能力的科室骨干开展新技术、新项目及申报国家、省级继续医学教育项目,提高我

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