2017-2018学年高中物理三维设计人教版必修2浙江专版讲义:第五章 第4节 圆周运动 Word版含答案.docxVIP

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第4节圆周运动必考要求:d 加试要求:d一、线速度1.定义:物体做圆周运动通过的弧长与通过这段弧长所用时间的比值。2.定义式:v=。3.标、矢性:线速度是矢量,方向与圆弧相切,与半径垂直。4.匀速圆周运动(1)定义:沿着圆周,并且线速度的大小处处相等的运动。(2)性质:线速度的方向是时刻变化的,所以是一种变速运动。二、角速度1.定义:连接物体与圆心的半径转过的角度与转过这一角度所用时间的比值。2.定义式:ω=。3.单位:弧度每秒,符号是rad/s或rad·s-1。4.匀速圆周运动的角速度:匀速圆周运动是角速度不变的圆周运动。5.转速与周期转速周期定义物体单位时间内转过的圈数做圆周运动的物体,转过一周所用的时间符号nT单位转每秒(r/s) 转每分(r/min)秒(s)三、线速度与角速度的关系1.两者关系:在圆周运动中,线速度的大小等于角速度大小与半径的乘积。2.关系式:v=ωr。1.自主思考——判一判(1)做圆周运动的物体,其速度一定是变化的。(√)(2)角速度是标量,它没有方向。(×)(3)圆周运动线速度公式v=中的Δs表示位移。(×)(4)做匀速圆周运动的物体相等时间内通过的弧长相等。(√)(5)做匀速圆周运动的物体相等时间内通过的位移相同。(×)(6)匀速圆周运动是一种匀速运动。(×)2.合作探究——议一议(1)打篮球的同学可能玩过转篮球,让篮球在指尖旋转,展示自己的球技,如图5-4-1所示,若篮球正绕指尖所在的竖直轴旋转,那么篮球上不同高度的各点的角速度相同吗?线速度相同吗?图5-4-1提示:篮球上各点的角速度是相同的。但由于不同高度的各点转动时的圆心、半径不同,由v=ωr可知不同高度的各点的线速度不同。(2)如图5-4-2所示,若钟表的指针都做匀速圆周运动,秒针和分针的周期各是多少?角速度之比是多少?图5-4-2提示:秒针的周期T秒=1 min=60 s,分针的周期T分=1 h=3 600 s。由ω=得==。描述圆周运动的物理量间的关系1.意义的区别(1)线速度、角速度、周期、转速都能描述圆周运动的快慢,但它们描述的角度不同。线速度v描述质点运动的快慢,而角速度ω、周期T、转速n描述质点转动的快慢。(2)要准确全面地描述匀速圆周运动的快慢仅用一个量是不够的,既需要一个描述运动快慢的物理量,又需要一个描述转动快慢的物理量。2.各物理量之间的关系3.v、ω及r间的关系(1)由v=ω·r知,r一定时,v∝ω;ω一定时,v∝r。v与ω、r间的关系如图5-4-3甲、乙所示。图5-4-3(2)由ω=知,v一定时,ω∝,ω与r间的关系如图5-4-4甲、乙所示。图5-4-41.(2016年10月浙江选考)在G20峰会“最忆是杭州”的文艺演出中,芭蕾舞演员保持如图5-4-5所示姿式原地旋转,此时手臂上A、B两点角速度大小分别为ωA、ωB,线速度大小分别为vA、vB,则(  )图5-4-5A.ωAωB   B.ωAωBC.vAvB    D.vAvB解析:选D 由于A、B两处在人自转的过程中周期一样,所以根据ω=可知,A、B两处的角速度一样,所以A、B选项错误。根据v=rω可知A处转动半径越大,所以A处的线速度要大,即选项D正确。2.一质点做匀速圆周运动,其线速度大小为4 m/s,转动周期为2 s,则不正确的是(  )A.角速度为0.5 rad/sB.转速为0.5 r/sC.运动轨迹的半径为1.27 mD.频率为0.5 Hz解析:选A 由题意知v=4 m/s,T=2 s,根据角速度与周期的关系可知ω=≈rad/s=3.14 rad/s。由线速度与角速度的关系v=ωr得r== m≈1.27 m。由v=2πnr得转速n== r/s=0.5 r/s。又由频率与周期的关系得f==0.5 Hz。故A错误,符合题意。3.甲、乙两物体都做匀速圆周运动,则下列说法中正确的是(  )A.若它们的线速度相等,角速度也一定相等B.若它们的角速度相等,线速度也一定相等C.若它们的周期相等,角速度也一定相等D.若它们的周期相等,线速度也一定相等解析:选C 由公式v=ωr知,当甲、乙两物体的半径r相等时,才满足线速度相等角速度一定相等或角速度相等线速度一定相等,故A、B错误;由公式T=知,当半径r相等时,才能满足周期相等线速度一定相等,故D错误;由公式T=知,周期相等时,角速度也一定相等,故C正确。传动装置问题分析三类传动装置对比同轴传动皮带传动齿轮传动装置A、B两点在同轴的一个圆盘上两个轮子用皮带连接,A、B两点分别是两个轮子边缘的点两个齿轮轮齿啮合,A、B两点分别是两个齿轮边缘上的点特点角速度、周期相同线速度相同线速度相同转动方向相同相同相反规律线速度与半径成正比:=角速度与半径成反比:=。周期与半径成正比:=角速度与半径成反比:=。周期与半径成正比:=[典例]

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