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旅游学院2007年工作计划
旅游学院2007年工作计划
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本年度学校的本科教学工作水平评估整改工作已全面展开。我院将以此契机,按照学校的统一部署,充分调动师生员工的积极性、主动性和创造性,用与时俱进的科学发展观,围绕教学质量标准的制定,进一步加强教学建设与管理,推进教学改革与创新;围绕08年的申硕工作,进一步加强学科建设,提高科研水平;围绕增强学院发展后劲,进一步加强师资培养和人才引进;围绕院风、教风和学风建设,进一步建立和健全制度规范,加强师德师风建设和学团工作,全面提升学院综合实力和核心竞争力。
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一、继续推进教学建设与改革,不断强化教学的中心地位
教学建设与改革是学院发展一以贯之的中心任务。当前要围绕教学质量与教学改革工程的实施,重点推进以下工作:
1、加快重点课程、精品课程建设步伐。对列为专业主干课(包括城乡规划专业的专业基础课)、专业共同选修课程要按照校级重点建设课程的标准加以建设;对方向选修课至少应有1/3的课程应按照院级重点课程的标准加以建设,学院将安排专门经费在规定期限内建成并检查验收。
2、加强实践教学建设。针对实践教学组织机构、不同层面的实习内容和时间安排、专业实验室、相对稳定的实习实训基地、编撰实习指导书、实习编班、实习考核和成绩评定等问题,列为学院专门课题加以统筹研究,提出切实可行的一揽子解决方案加以实施。
3、加强毕业论文的指导和课程考试工作。加强论文指导教师事前、事中和事后的指导,切实保障毕业论文的质量;加强课程考核标准的制定,重点解决不及格率过高、命题内容与教学大纲的一致性、考试形式与方法改革、阅卷标准的统一性等问题。
4、继续加大教学研究力度。重点针对课程体系和教学内容陈旧、重复等问题,扎实深入开展优化课程体系、理顺课程的先行后续关系,精选和更新教学内容,实现课程体系和教学内容与人才培养目标的一致性。
5、组织启动旅游行业培训平台建设工作,整合力量,分酒店、旅行社和景区三个方向,精心筛选组织培训内容、编纂培训教材、制作培训课件,按一天的以会带训、三天的专题讲座、一周的系统培训设计定制不同层面的培训产品,走出去承揽培训业务,通过培训扩大学院影响。
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二、学科建设与科研工作,进一步提高科学研究水平
按照学校重点学科建设标准和申硕建设规划,进一步加强学科梯队建设,凝炼方向、整合资源、集群攻关、形成特色,狠抓专著、纵向课题、科研奖励、高质量论文、资料建设、学术交流与学术活动,以科研促进教学。
1、以旅游管理专业申硕为契机,重点做好旅游管理学学科建设各项工作,确保08年旅游管理专业申硕成功和顺利通过校级重点学科的评估验收,进一步提高办学层次和办学水平。
2、按照专业评估标准,进一步加强资源环境与城乡规划管理专业的各项基础工作建设,积极论证和启动土地资源管理硕士点的申报筹备工作,为新专业的健康发展提供相应的学科支撑。
3、积极搭建科研平台。进一步加强与政府主管部门和重庆旅游商会的联系,参与筹备和组建“重庆旅游商会专家委员会”,以此为依托,加强旅游科研,为政府决策提供参考,为业界发展提供专业咨询,为旅游教学提供支撑,为学生就业拓宽渠道。
4、加强科学研究。“走出去”把握科研的市场化趋势,组织教师积极申报省部级及以上课题,争取纵、横向课题数量和经费再上新台阶,有计划地推出一批高质量的科研成果,建立健全科研奖励制度,鼓励老师在高级别刊物上发表文章,特别是在积极参与科研成果评奖、撰写学术专著和编写专业教材上要有重大突破,并力争获得高规格的科研项目和获奖。
5、加强学术交流、活跃学术气氛。认真组织和承办校级、院级学术讲座,完成并超过科研处规定的次数。举办国内学术会议一次,鼓励教师参加市外学术会议。鼓励老师指导学生搞科研,由各班班导师负责,组织科研上有潜力的学生为若干小组,使我院学生科研工作上新台阶。
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三、进一步加强师资建设,优化结构,增强发展后劲
要根据专业发展与学科建设需要,紧紧围绕旅游管理、资源环境与城乡规划管理两个专业及相关的学科建设,外向引进与内源培养相结合,加强团队建设,不断优化师资队伍结构。
1、以内源培养为主。一是积极鼓励和支持学院教师在职攻读硕士、博士学位,进一步提高师资队伍的学历层次和整体水平;二是采取内部挖潜的单科进修方式,对院内师资的教学方向进行适当调整和分流,缓解专业教学师资倚轻倚重的矛盾;三是探索教师在行业主管部门或企事业单位一线带岗挂职锻炼的实践性进修新路子,了解、熟悉和掌握行业动态,密切与业界的联系与沟通;四是以会带训,加大学院教师参加国内外各类大型专业会议的扶持力度。
2、以外源引进为辅。一是重点物色和引进高职称、高学历并在业界有重要影响的学科学术领军人才;二是旅游专业适度引进能开展双语教学的高职称、高学历的酒店专业的专业师资;三是城乡规划管理专业重点引进建筑城规背景的高职称、高学历教学科研师资。
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