护士人文修养绪论课件_2.pptVIP

不得不思考的问题： 人们在享受成功医学的同时—— 为什么对医学界产生诸多的不满、提出尖锐的批评？ 为什么医患矛盾和冲突仍是社会中发生频率最高的事件之一？ 为什么医学界在社会中的信任程度大大降低？ “中国外科之父” “中国肝胆外科之父” 妇产科专家 网 上 检 索 中国护理网/ 中国护士网/ 全国优质护理服务示范工程网/hl/index.aspx 中国卫生人才网/ 中国护士实习就业网/ 疾病的护理要遵循两个原则 科学原则 — 针对病情：疾病的病理、生理、治疗方法，技术路线 人文原则 — 针对人情：病人的心理、意愿、生活质量，个人与家人需求 护士要认识 病人要理解 ? 病人 疾病 医者 医法 适合? 适合? 最佳选择 不适合? 选择合适的病人 ? 不适合? 选择合适的医法 ? 有时是治病 　　　　　　　Sometime To Cure 常常是帮助 Often To Help 却总是安慰 Always To Console 什么是人文修养 1 何谓人文修养 人文修养是指一个人在人文知识、人文方法和人文精神等方面的综合水平。 对文史哲艺有较高悟性 自如运用母语、外语，思维敏捷深刻，善于创新，言行得体优雅 关爱所有生命和自然，有高度使命感，百折不挠 高端层 有一定文史哲知识，会品评艺术 准确运用母语，思维清晰，见解独到，言行得体 积极乐观，热情助人，有较强责任感，做事认真 发展层 略懂文史哲知识 能运用母语，思维顺畅，言行基本得体 同情心, 羞耻感，责任感，有一定自制力；己所不欲,勿施于人 基本层 人文知识 人文方法 人文精神 2．人文修养的层次 ★三者兼备,才具有人文修养 ★不一定与年龄、学历成正比 ★不一定绝对均衡发展 人文知识是基础， 人文方法是能力， 人文精神是核心。 人文精神是指注重人的发展与完善，强调人的价值和需要，并努力实践这种价值、需要的精神。——以人为本，人文关怀。 宏观方面汇聚于民族精神之中； 微观方面体现在个人的气质和价值取向之中； 体现在能否正确对待自我、他人、社会和自然。 人文精神的内涵 1．尊重生命及个人的独特价值 2．认同人的整体性 3．宽容对待具有合理性的各种观念 4．注重人的文化品格和精神意义 人文 护理 护理人文 人文护理：是指以人为主体的护理参与人文现象，核心是护理，现象是“护理人文”。即作为护士，用自己的生命，生活和言行，把自己选择的职业道德体现出来，这就是人文护理，人文护理就是人文精神在护理工作中的体现。 “人文护理”的目标是为病人（不健康的人）提供生理、社会、文化等方面的护理服务及护理教育，它的任务已超出原有的只对疾病的护理，而且扩展到从健康到疾病的全过程，护士工作的场所也从医院扩展到社区和家庭，这就要求护士的言行更符合病人的健康服务需要。 医学的人文精神 是怎么流失的？ 我们该怎样应对？ 《旷野上的废墟——文学和人文精神的危机》 （一）近代科学与人文的分裂 1、自然科学技术愈演愈烈的学科分化和扩张，使人文学科的领地日见狭窄。 2、学问普遍的科学化倾向和功利化，使人文学科的地位进一步下降。 3、自然科学自诩的道德中立，使得科学家们心安理得的拒绝人文关怀。 （二）相对薄弱的人文教育 重视培养专业人才的教育体制，造成了科学与人文之间的疏远和隔绝。 ①工具主义的教育观 ②“重理轻文”的教育格局和教育理念 ?护理人文修养 内涵要求？ 1．伦理道德修养 2．文化传统修养 3．科学思维修养 4．美学艺术修养 5．人际关系修养 6．语言文字修养 医乃仁术 中国传统医学重视医学的伦理价值，医乃仁术被普遍信奉为职业伦理原则，它更多的是强调医生自身的道德修养和自我规范的要求。在医德中体现儒家人文主义精神的，主要是孔子的仁学思想，仁字在《论语》中出现了一百多次。仁是自我修养过程，医术是仁，济世活人是行医的宗旨，普救含灵之苦是医学的目的。仁是儒家伦理思想的结晶，也是儒家医德的核心，其总的观点是爱人、行善、慎独。 余谨以至诚，于上帝及会众面前宣誓：终身纯洁，忠贞职守，尽力提高护理之标准；勿为有损之事，勿取服或故用有害之药；慎守病人家务及秘密，竭诚协助医生之诊治，务谋病者之福利。 医患关系中两个主体的关系应该是这样的：病人信任医生的技术，医生理解病人的痛苦。医生应理解病人，将治疗的痛苦减少到最低限度，能不开刀的就不开刀，能开小刀的就不开大刀。医生理解病人的同时无可推卸地承担起为病人解除病痛的责任。做医