(全国版)2019版高考数学一轮复习 第1章 集合与常用逻辑用语 第1讲 集合的概念与运算学案.docVIP

第1讲　集合的概念与运算板块一　知识梳理·自主学习 [必备知识] 考点1　集合与元素1．集合中元素的三个特征：确定性、互异性、无序性． 2．元素与集合的关系是属于或不属于两种，用符号或表示． 3．集合的表示法：列举法、描述法、图示法． 4．常见数集的记法 集合 自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集 符号 N N*(或N＋) Z Q R 考点2　集合间的基本关系 表示关系　　 文字语言 符号语言 相等 集合A与集合B中的所有元素相同 AB且BA?A＝B 子集 A中任意一个元素均为B中的元素 AB或BA 真子集 A中任意一个元素均为B中的元素，且B中至少有一个元素不是A中的元素 AB或BA 空集 空集是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集 A?B(B≠?) 考点3　集合的基本运算 [必会结论] 1．若有限集A中有n个元素，则集合A的子集个数为2n，真子集的个数为2n－1，非空真子集的个数为2n－2. 2．AB?A∩B＝AA∪B＝B. 3．A∩(UA)＝；A(?UA)＝U；U(?UA)＝A. [考点自测] 1．判断下列结论的正误．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)集合{x|y＝}与集合{y|y＝}是同一个集合．(　　) (2)已知集合A＝{x|mx＝1}，B＝{1,2}，且AB，则实数m＝1 或m＝.(　　) (3)M＝{x|x≤1}，N＝{x|xρ}，要使M∩N＝，则ρ所满足的条件是ρ≥1.(　　) (4)若集合A＝{－1,1}，B＝{0,2}，则集合{z|z＝x＋y，xA，yB}中有4个元素．(　　) (5)若5{1，m＋2，m2＋4}，则m的取值集合为{1，－1,3}．(　　) 答案　(1)×　(2)×　(3)√　(4)×　(5)× 2．[2017·北京高考]若集合A＝{x|－2＜x＜1}，B＝{x|x＜－1或x＞3}，则A∩B＝(　　) A．{x|－2＜x＜－1} B．{x|－2＜x＜3} C．{x|－1＜x＜1} D．{x|1＜x＜3} 答案　A 解析　A＝{x|－2＜x＜1}，B＝{x|x＜－1或x＞3}， A∩B＝{x|－2＜x＜－1}．故选A. 3．[课本改编]已知集合A＝{x|x2－2x－3≤0}，B＝{x|0x≤4}，则AB＝(　　) A．[－1,4] B．(0,3] C．(－1,0](1,4] D．[－1,0](1,4] 答案　A 解析　A＝{x|x2－2x－3≤0}＝{x|－1≤x≤3}，故AB＝[－1,4]．选A. 4．[2017·全国卷]已知集合A＝{x|x1}，B＝{x|3x1}，则(　　) A．A∩B＝{x|x0} B．AB＝R C．AB＝{x|x1} D．A∩B＝ 答案　A 解析　B＝{x|3x＜1}，B＝{x|x＜0}． 又A＝{x|x＜1}，A∩B＝{x|x＜0}，AB＝{x|x＜1}． 故选A. 5．[2018·重庆模拟]已知集合A＝{xN|πx16}，B＝{x|x2－5x＋40}，则A∩(RB)的真子集的个数为(　　) A．1 B．3 C．4 D．7 答案　B 解析　因为A＝{xN|πx16}＝{0,1,2}，B＝{x|x2－5x＋40}＝{x|1x4}，故RB＝{x|x≤1或x≥4}，故A∩(RB)＝{0,1}，故A∩(RB)的真子集的个数为3.故选B. 板块二　典例探究·考向突破 考向　集合的基本概念例1　(1)[2017·郑州模拟]已知集合A＝{x|y＝，xZ}，B＝{p－q|pA，qA}，则集合B中元素的个数为(　　) A．1 B．3 C．5 D．7 答案　C 解析　由题意知A＝{－1,0,1}，当p＝－1，q＝－1，0,1时，p－q＝0，－1，－2；当p＝0，q＝－1,0,1时，p－q＝1,0，－1；当p＝1，q＝－1,0,1时，p－q＝2,1,0.根据集合中元素的互异性可知，集合B中的元素为－2，－1，0,1,2，共计5个，选C. (2)已知集合A＝{a2，a＋1，－3}，B＝{a－3，a－2，a2＋1}，若A∩B＝{－3}，则a＝________. 答案　－1 解析　由A∩B＝{－3}知，－3B. 又a2＋1≥1，故只有a－3，a－2可能等于－3. 当a－3＝－3时，a＝0，此时A＝{0,1，－3}，B＝{－3，－2,1}，A∩B＝{1，－3}．故a＝0舍去． 当a－2＝－3时，a＝－1， 此时A＝{1,0，－3}，B＝{－4，－3,2}， 满足A∩B＝{－3}，故a＝－1. 解决集合概念问题的一般思路 (1)研究一个集合，首先要看集合中的代表元素，然后再看元素的限制条件，当集合用描述法表示时，注意弄清其元素表示的意义是什么．本例(1)集合B中的代表元素为实数p－q. (2)要深刻理解元素的互异