八年级物理第七章第三节.docxVIP

第3节　重力学习目标1.知道重力是如何产生的。2.能用G=mg计算有关的问题。3.知道重力的方向以及应用。4.知道重力的作用点。自主探究学点一:重力思考讨论:(1)在足球比赛中,一前锋队员面对对方的守门员,用脚轻轻地将球一挑,足球在空中划过一道弧线进入球门。若不计空气阻力,使足球在空中飞行时运动状态发生变化的施力物体是哪一个?(2)列举生活中物体受到重力的实例,并说明其作用。假如重力突然消失,我们的生活会变成什么样?归纳总结:1.由于地球的　　　　而使物体受到的力叫重力,通常用字母　　表示。地球附近所有的物体都受到重力的作用。?2.重力的施力物体是　　　,重力的受力物体是　　　　　　。?学点二:重力的大小提出问题:(1)托起质量不同的物体,会感觉所用的力不同,这是什么原因呢?(2)地球附近的物体所受的重力跟它们的质量之间有什么关系?实验设计:(1)如何测量重力的大小?(2)注意观察什么,记录哪些物理量?(3)如何设计记录数据的表格?质量m/kg重力G/N(4)以质量为横坐标、重力为纵坐标,根据记录的数据在坐标系中描点并连接这些点。观察得到的图象思考:物体所受的重力跟它的质量有什么关系?归纳总结:1.物体所受的重力跟它的质量成　　　　。?2.地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系:　　　　。?3.g取　　　　　,表示质量为1kg的物体所受的重力是　　　　　。在粗略计算时,g可以