2012课堂高考物理大一轮361度全程复习课件：光电效应　氢原子光谱.ppt

【答案】　(1)6　(2)第4能级向第3能级跃迁　1.88×10－6 m * 第二节　光电效应　氢原子光谱 1.光电效应的实验规律 (1)任何一种金属都有一个极限频率，入射光的频率必须大于这个极限频率才能发生光电效应，低于这个极限频率则不能发生光电效应． (2)光电子的最大初动能与入射光的强度无关，其随入射光频率的增大而增大． (3)大于极限频率的光照射金属时，光电流强度(反映单位时间内发射出的光电子数的多少)与入射光强度成正比． (4)金属受到光照，光电子的发射一般不超过10－9 s. 4．对光电效应规律的解释 【应用提示】　(1)光电子也是电子，光子的本质是光，注意两者的区别． (2)光电效应方程研究的对象是从金属表面逸出的光电子，其列式依据为能量的转化和守恒定律． 5．用光电管研究光电效应 (1)常见电路(如图14－1－1所示) (2)两条线索 ①通过频率分析：光子频率高→光子能量大→产生光电子的最大初动能大． ②通过光的强度分析：入射光强度大→光子数目多→产生的光电子多→光电流大． (3)常见概念辨析 (2010·江苏高考)研究光电效应的电路如图14－1－2所示．用频率相同、强度不同的光分别照射密封真空管的钠极板(阴极K)，钠极板发射出的光电子被阳极A吸收，在电路中形成光电流．下列光电流I与A、K之间的电压UAK的关系图象中，正确的是 【自主解答】　虽然入射光强度不同，但光的频率相同，所以截止电压相同；又因当入射光强时，单位时间逸出的光电子多，饱和光电流大，所以选C. 【答案】　C (2010·四川高考)用波长为2.0×10－7 m的紫外线照射钨的表面，释放出来的光电子中最大的动能是4.7×10－19 J．由此可知，钨的极限频率是(普朗克常量h＝6.63×10－34 J·s，光速c＝3.0×108 m/s，结果取两位有效数字)(　　) A．5.5×1014 Hz　　　　B．7.9×1014 Hz C．9.8×1014 Hz D．1.2×1015 Hz 【答案】　B 1.卢瑟福的α粒子散射实验装置(如图14－1－3所示) 2．α粒子散射实验的现象 绝大多数α粒子穿过金箔后，基本上仍沿 原来的方向前进，但少数α粒子发生了大 角度偏转，极少数α粒子甚至被撞了回来． 如图14－1－4所示． 3．卢瑟福的原子核式结构模型 在原子的中心有一个很小的核，叫原子核，原子的所有正电荷和几乎所有质量都集中在原子核里，带负电的电子在核外绕核旋转． 4．建立核式结构模型的要点 (1)核外电子不会使α粒子的速度发生明显改变． (2)汤姆孙模型不能解释α粒子的大角度散射． (3)少数α粒子发生了大角度偏转，甚至反弹回来，表明这些α粒子在原子中的某个地方受到了质量、电量均比它本身大得多的物体的作用． (4)绝大多数α粒子在穿过厚厚的金原子层而运动方向没有明显变化，说明原子中绝大部分是空的．原子的质量、电量都集中在体积很小的核上． 【标准解答】　(1)α粒子散射实验发现了原子内存在一个集中了全部正电荷和几乎全部质量的核．数年后卢瑟福发现核内有质子并预测核内存在中子，所以C对，A、B错．玻尔发现了电子轨道量子化，D错． 【答案】　(1)C　(2)2.7×10－14 m 3．玻尔理论 (1)定态：原子只能处于一系列不连续的能量状态中，在这些能量状态中原子是稳定的，电子虽然绕核运动，但并不向外辐射能量． (2)跃迁：原子从一种定态跃迁到另一种定态时，它辐射或吸收一定频率的光子，光子的能量由这两个定态的能量差决定，即hν＝Em－En(h是普朗克常量h＝6.63×10－34 J·s)． (3)轨道：原子的不同能量状态跟电子在不同的圆周轨道绕核运动相对应．原子的定态是不连续的，因此电子的可能轨道也是不连续的． 4．氢原子能级公式 (1)氢原子的能级图 (如图14－1－5所示) ①能级图中的横线表示氢原子可能 的能量状态——定态． ②横线左端的数字“1,2,3，…”表 示量子数，右端的数字“－13.6， －3.4，…”表示氢原子的能级． ③相邻横线间的距离，表示相邻的能级差，量子数越大，相邻的能级差越小． ④带箭头的竖线表示原子由较高能级向较低能级跃迁，原子跃迁条件为：hν＝Em－En. 　(2010·重庆高考)氢原子部分能级的示意图如图14－1－6所示．不同色光的光子能量如下表所示： 处于某激发态的氢原子，发射的光的谱线在可见光范围内仅有2条，其颜色分别为 A．红、蓝—靛　　　　 　B．黄、绿 C．红、紫 D．蓝—靛、紫 【自主解答】　先分别计算能级差． 由n＝