高考数学第一轮复习系列讲座2--集合及简易逻辑2.ppt

《高考数学第一轮复习系列讲座》 人教版高中数学 (第2讲)第一章集合与简易逻辑 集合的概念与运算(2) * 一、高考要求 1.理解集合、子集、补集、交集、并集的概念；了解属于、包含、相等关系的意义. 2.掌握有关的术语和符号，并会用它们正确表示一些简单的集合及运算. 二、知识点归纳 概念 集合 命题 含绝对值的不等式解法 集合的应用 简易逻辑 充要条件 一元二次不等式解法 运算 二、知识点归纳 名称 交集 并集 由所有属于A且属于B 的元素所组成的集合 叫做A与B的交集 由所有属于A或属于B 的元素所组成的集合 叫做A与B的并集 (读作“A交B”） (读作“A并B”） A B 定 义 记号 简而 言之 图示 A B 三、题型讲解 例6 已知A＝{x∈R|x2＋ax＋1＝0}，B＝{1，2}，且A B，求实数a的取值范围. 三、题型讲解 根据集合的性质，得d，q的值只能是： 三、题型讲解 例8 设，已知U＝{1，2，3，4，5，6，7，8，9}， 已知: （1）(CUA)∩(CUB)＝{4，6，8}； （2）(CUA)∩B＝{1，9}；（3）A∩B＝{2}.求A、B. 解：∵(CUA)∩(CUB)＝{4，6，8} ∴ CU(A∪B)＝ {4，6，8} ∴A∪B＝{1，2，3，5，7，9} ∴B＝ [(CUA)∩B]∪（A∩B）＝{1，2，9} A＝{2，3，5，7} U B A 三、题型讲解 . 1 。 4 。 a 。 a 。 a 。 a 解：（1）由题意，得：A?B， （2）由题意，易得：1≤a≤4. ∴a≥4. 。 a 三、题型讲解 例10 用集合的交、并、补表示下列图形中的阴影部分. U B A B A∩(CUB) A∩B∩(CUC) U B C A 三、题型讲解 例11 学校先举行了一次田径运动会,某班有8名同学参赛,又举办了一次球类运动会,这个班有12名同学参赛,两次运动会都参赛的有3人.两次运动会中,这个班共有多少名同学参赛? 解: 设A＝{田径运动会的参赛同学}, B＝{球类运动会的参赛同学}. A B ∴card(A∪B)＝card(A)＋card(B)-card(A∩B) ＝8＋12－3＝17. 答:两次运动会中,这个班共有17名同学参赛. 四、自我操练 1.已知集合M={x|x2＜4}，N={x|x2－2x－3＜0}，则集合M∩N等于 A.{x|x＜－2} B.{x|x＞3} C.{x|－1＜x＜2} D.{x|2＜x＜3} 解析：M={x|x2＜4}={x|－2＜x＜2}， N={x|x2－2x－3＜0}={x|－1＜x＜3}，结合数轴， ∴M∩N={x|－1＜x＜2}. 答案：C 四、自我操练 2.已知集合A={x∈R|x＜5－ }，B={1，2，3，4}， 则（CRA）∩B等于D A.{1，2，3，4} B.{2，3，4} C.{3，4} D.{4} 四、自我操练 U A B (CUB)∩A (CUA)∩B (CUA)∩( CUB) 且A∩B = {2}, CUA∩CUB = {1，9}, 3. 设全集U={1,2,3,4,5,6,7,8,9},A ? U,B ? U, (CUA)∩B={4,6,8},求A和B. 解：如右图所示，用圆和椭圆分别表示A，B，用矩形表示全集， 则A∩B, CUA ∩ CUB， CUA ∩B的位置都固定下来,把题设相应元素填入相应的部分 从图形上即可得到A ∩ CIB = {3,5,7}. ∴A ={2,3,5,7}，B ={2,4,6,8}. 2 3, 5, 7 4, 6, 8 1,9 五、小结 集合数学之基础，元素属性分清楚 点集数集图形集，互相之间有区别 交集元素取公共，并集元素要全体 补集相对是反面，子集落在全集内 最小子集是空集，子集个数是2n幂 熟练运用集合的并、交、补的运算并进行有关集合的运算. 本节课到此结束，请同学们课后再做好复习。谢谢！ 再见！