黑章小学教师进修规划.docVIP

小学教师进修规划 一、指导思想：???? 以重要思想为指导，以教育部《中小学教师继续教育规定》、《中小学校长培训规定》、《陕西省中小学教师继续教育规定》为依据，从优化结构、提高素质、贯彻“三个面向”出发，用“三新一德”（新理念、新课程、新技术和师德）武装全体教师，全面推进我县中小学教师教育工程；遵循在职教师培训规律和特点，坚持多层次、多形式、多渠道和按需施训、学用结合、讲求实效的原则，突出教师教育工作的时代性、创新性、针对性、实效性和先进性特点；构建“小实体、多功能、大服务”的培训实体，以提高教师实施素质教育的能力为重点、以提高教师队伍的整体素质为根本目的，用科学发展观打造“师德高尚、业务精良、充满活力、敢于创新”的新型教师队伍，为我县教育走可持续的科学发展道路奠定坚实的基础。????二、总体目标：?????? 依据《教育法》、《教师法》、《中小学教师继续教育规定》、《中小学校长培训规定》以及国家、省、市中小学教师教育的有关法规、方针和政策，实施对本县教师和校长的继续教育，新课程、教材和教法、教育政策法规、现代教育思想、教师职业道德修养、教育学、心理学、现代教育技术、学校管理等培训，不断提高全县中小学教师的专业化水平，努力争创全国示范性教师培训机构，力争成为省级示范性教师进修学校，为我县中小学教师教育工作打造优质、高效的培训平台。?????三、工作措施：???（一）重视培训机构建设，完善保障体系???? ??建立 “教育局——镇——学校”三级领导机构，开展教师教育工作的培训、服务、管理，主要负责统筹培训业务、组织培训资源、管理学员及教务。在已出台的政策和规定的基础上，继续完善本县教师教育“适应发展需要、服务基础教育、面向全体教师”的宏观体系和“因人制宜、分类指导、按需施训、训用结合”的具体原则，在政策和制度上保障教师教育工作的顺利进行。经费上继续加大投入，不断更新培训设施和培训资源，使我校教学设施和相关资源居于全县各级各类学校之前，起到引领发展趋势的作用。??（二）加强培训教师建设，优化师资队伍结构????? ?1、加强领导班子建设。?强有力的领导班子是教师教育的基本保障。要重视班子成员的政治理论素质、管理水平、业务知识的提高，班子中提倡政治上互相信任、思想上互相沟通、工作上互相协作、生活中互相关心，形成团结、协调的整体，形成务实、高效、创新的工作作风，坚持“集体研讨、分工实施”的职能管理原则，提倡“职责上分、思想上合；工作上分，目标上合；机构上分，关系上合”的工作原则，充分发挥领导班子集体的整体效应。?????? 2、加强师资队伍建设。?师资队伍是教师教育的关键，必须建立一支专、兼结合，集培训、教学、科研于一体，整体结构合理，具有较高业务水平和理论水平的培训者队伍。年龄结构合理，学科比例适当，具有中级以上职称，具有敬业奉献精神和高尚师德，能够对广大教师起到职业的示范作用。要创造机会，建立机制，积极开展教育科研活动，鼓励、帮助教师教育的任课教师开展面向基础的研究活动。逐步建立教师教育师资的学术研讨、交流与进修、培养制度。3、提高后勤服务质量?后勤服务是保证教师教育质量的基础，必须全力以赴。后勤人员和全体教职工都要树立服务意识，要友好和善的对待每一位受训教师的咨询、询问和疑难，从衣食住行等各个方面关怀受训教师，帮助教师解决困难，。??（三）健全规章制度，规范学校管理????? 加强培训管理，健全评价体系。承担培训任务的任课教师、班主任工作、受训教师的出勤考核、登记记分等均有具体规定和要求，管理工作力求精细、规范，各类档力求案规范、齐全，实行计算机信息化管理，建立教师教育的纸质、电子双重档案。完善评估方案? （四）扎实做好教师教育工作，全面提高教师培训质量???? ??要进一步完善网络教育系统，完善扶风进校网页，不断充实和更新网上教育资源，提供网上教师教育服务。完善教师规划和实施细则，明确培训任务和培训的各种形式，完善培训机制，让每位教师人人主动参训，层层落实培训工作，强化培训实效，加强培训管理，提高培训质量，全面提高我教师队伍的整体素质。?????? ?1、全员培训：????? ?着重抓好中小学教师职业道德教育、法制法规教育、新课程理念、现代教育思想和信息技术的全员培训。组织本校教师深入基层，深入课堂，参与和指导基层学校的教学改革和课题研究。进行调查研究、总结得失，真正做到按实培训、按需培训、学用结合、注重实效。对开设课程、参训人员、讲课教师、过程管理、考核评估等，要充分准备、精心组织、周密安排。统一规划培训课程，培训形式上要有所创新、有所突破，让受训教师真正感到学有所得，提高培训工作的实效性、针对性和可接受性。????? ?2、骨干培训：???加强骨干教师、学科带头人、名师的培养