面向21世纪课程教材普通物理学教程力学第二版漆安慎杜婵英思考题习题解析.docVIP

面向21世纪课程教材-普通物理学教程-力学-第二版-漆安慎 杜婵英 思考题习题解析 第一章 物理学和力学 思 考 题 1.1解答，基本量：长度、质量、时间、电流、温度、物质的量、光强度。 基本单位：米（m）、千克（kg）、时间（s）、安培（A）、温度（k）、摩尔（mol）、坎德拉（cd）。 力学中的基本量：长度、质量、时间。 力学中的基本单位：米（m）、千克（kg）、时间（s）。 1.2解答，（1）由量纲，， 改为以h（小时）和km（公里）作为时间和长度的单位时，（速度、加速度仍为SI单位下的量值） 验证一下: 利用 计算得： 利用 计算得： （2）. 仅时间单位改为h由量纲，得 若仅时间单位改为h，得： 验证一下: 利用计算得： 利用计算得： （3）. 若仅单位改为km/h由量纲,得： 仅单位改为km/h，因长度和时间的单位不变，将km/h换成m/s得： 验证一下: 利用计算得： 利用计算得： 1.3解答， 物理意义：体密度。 1.4解答，可以看出式子两边的量纲为1。根据量纲判断此成果无误。 第二章 质点运动学 思 考 题 2.1 解答：质点位置矢量方向不变，质点沿直线运动。质点沿直线运动，质点位置矢量方向不一定不变。 2.2解答：质点的速度矢量的方向不变仅大小改变，质点作变速率直线运动；速度矢量的大小不变而方向改变作匀速率曲线运动。 2.3解答：“瞬时速度就是很短时间内的平均速度”这一说法不正确。因为瞬时速度与一定的时刻相对应。瞬时速度的定义是质点在t时刻的瞬时速度等于t至t+△t时间内平均速度，当△t→0时的极限，即。很难直接测量，在技术上常常用很短时间内的平均速度近似地表示瞬时速度，随着技术的进步，测量可以达到很高的精确度。 2.4解答：加速度与速度同号时，就是说以为例，速度为正表示速度的方向与x轴正向相同，加速度为正表示速度的增量为正，时刻的速度大于t时刻的速度，质点作加速运动。同理可说明质点作加速运动。质点在作直线运动中速度逐渐增加但加速度却在减小是可能存在的。例如初速度为，加速度为，速度为，速度逐渐增加。 2.5解答：平均加速度由瞬时加速度 得，，常量，即为常量。 2.6解答：有关。例子，以地面为参照系，研究物体的自由下落。 2.7解答： 2.8解答：（1） （2） 2.9解答：①下斜抛；②平抛； ③竖直上下抛。 2.10解答： 2.11 解答： 求极值，时，有极小值， 即最高点处速率最小。（O、A处速率最大） 2.12 解答： 2.13解答：为速度在切线单位矢量的投影，它不同于速率v，有正负，。表示的是速度，沿切线方向，有大小和方向。 2.14解答： 2.15解答：①伽利略变换 ②时空观特点：同时性；等时性；等长性。相对论中的洛伦兹变换： 当该变换回到伽利略变换。 时空观特点：同时的相对性；运动的杆缩短；运动的时钟变慢。 习 题 2.1.1解: （1）??则 轨迹为 y =5 的直线（2） ????则轨迹为 2.1.2解：（1）；；z=2则xy=1 z=2即为轨迹 z=2 平面上的双曲线（2）t=-1时，；z=2；t=1时，，，则位移 2.1.3解：（1）；；轨迹为 （2）时时则 大小方向与x轴夹角为26o36′2.2.1解： 瞬时速率飞行方向：由,2.2.2解：由轨迹方程， ， ,， 瞬时速度的方向： 2.2.3解：在广州的听众先听到。2.2.5解：； ；方向：（正南偏西） 2.2.6解：由（1）t = 0 时，t = 时，；t = 0 时，t = 时， （2）t = 0 时，t = 1时， ????t = 0 时，t = 1 时， 2.3.1解：a：运动方程， b：运动方程， c：运动方程， 2.3.2解：由，即运动学方程 具有周期性，周期为2π，运动范围：速度变化情况：[-a,a]范围按正弦规律变化。 2.3.3解： 2.3.4解：由 x = 1.5km时，则 ax = -0.747 m/s2。2.3.5 解：建坐标系o-x , A、B、C坐标分别为,,,滑轮半径为r，绳长为L 绳不伸长： ∴ 2.3.6解：（1）即，初速度无变化。 （2）即；初始坐标： 初速度：原来初始坐标：初速度：加速度： 改变计时起点后：没有变。 2.4.1解：（1）则： （2）则：出发6s时的位置：位移：由路程： 2.4.2解：由 =3(0.28+0.99)=3.81 2.4.3解：由由初始条件，t=0,vx = 0 求得 C = 0 则由初始条件，t=0,x = A 求得 则x = Acosωt 2.4.4解：t=0时 2.4.5解：以斜面底端为坐标原点，沿斜面建o-x坐标系单位换算：18km/h=5m./s 5.4km/s=1.5m/s上坡人：减速运动下坡人：加速运动此时二人还未相遇，而此