学前儿童游戏5单元 第四节.pptVIP

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  • 2018-06-22 发布于福建
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学前儿童游戏5单元 第四节

体育游戏分队和分配角色的方法 1、指定法 教师指定法: 直接指定法:由教师直接确定。 暗中指定法:由教师暗中指定。 儿歌法:由教师随机指定。 游戏人指定法。决定分配人的方法: 教师指定分配人 幼儿推选分配人 由上一次游戏的主要角色当 由上一次游戏获胜者当 由某个幼儿学习小组的组长当 体育游戏分队和分配角色的方法 2、民主法 民主法即由游戏者民主推选主要角色。 这种方法能培养幼 儿民主精神,反映 游戏者的集体意愿, 但有时会因意见不 一致而耽误时间。 体育游戏分队和分配角色的方法 3、随机法 报数法:按分队数报数,报数相同的为一队 抽签法:抽签的方法有很多,原则上应使每个人都有同等的机会。 游戏法:借用一些能 随机产生角色的小游 戏作为分配游戏角色 的方法。 体育游戏分队和分配角色的方法 4、猜拳法 猜拳法是通过一定形式的猜拳,通过输赢关系来确定游戏角色。此法有一定的机遇性,也需要有一定的智力。 体育游戏中常用的猜拳法有: “石头、剪子、布”法 “手心、手背”法 “单数、双数”法 体育游戏分队和分配角色的方法 5、轮流法 即由游戏人轮流当主要角色。 轮流法能普遍满足幼儿当主要角色的愿望,加强幼儿责任感,培养幼儿组织能力。 体育游戏起动信号的设计 1、发令法 发令法是由教师或主要角色发出起动信号 起动信号有两种: 声音信号:如语言、口 笛、铃鼓、小锣等 动作信号:如做手势、

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