教学课件多思善想选取理论的角度.PPTVIP

学习目标 1、学习怎样对一个题目或材料进行 多角度立论。 2、掌握如何从多角度立论中选取最 佳角度。 请同学们围绕“门”进行思考，可以确立哪些观点？ 滥竽充数 《韩非子·内储说上》： “齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死。湣王立，好一一听之，处士逃。” 什么是逆向思维 指与人们惯常思维方式相反的一种思维方式。 即：打破常规，反其道而行。 反弹琵琶--逆向思维训练 眼见为实 损人利已 愚公移山 枪打出头鸟 艺高人胆大 这山望着那山高 嘴上没毛办事不牢 良药苦口利于病 走自己的路让别人说去吧 拨开迷雾抓“真金” * 讲课人：通化市第十四中学 王艳会 分小组讨论： 想一想，“滥竽充数”的故事能从哪些角度切入立论？ 1.正面思考： 2.侧面思考： 3.反面思考： 必修三“话题探讨”提示的思考角度： 从人物角度分析： 南郭先生 齐宣王 齐湣王 队长 队员 对一个事物或材料多角度立论的方法 １.一个事物或材料，至少可以从“正面”（肯定）和“反面”（否定）两个角度去审视； ２.多人或多物的材料，有几“人”或几“物”就有几个审视角度； 根据下面材料，作多角度立论后选出一个最佳论点。 有则材料说：地里长了一个大萝卜，老头去拔，拔不动；老太和老头一起拔，也拔不动；来了一个男孩，拉住了老太的衣服与