初一下历史总结完结小子整齐适合背诵版.docVIP

第一课 隋的统一与大运河 一统一 1、建立： A时间581年·618年 共三十七年 B 人物杨坚（隋文帝） C 年号开皇----开皇之治 2统一 : A条件a客观 （1北方民族大融合，南方经济发展 （2长期的分裂割据使人民渴望统一 （3南方政权腐败 b主观 （4隋朝政治稳定，经济繁荣，军事强大 （5隋朝未灭陈做了充分准备，战略战术运用得当 B过程589年，五十万人分八路大军，仅用四个月灭陈 C影响a结束了自东汉以来长期分裂割据的局面 b实现了中国历史上第二次大统一，为隋唐的强盛奠定了基础 二、大运河 1原因： a南北交通不便 b为巩固统一，控制全国 c为加强南北政治经济文化联系和交流 2条件： a全国统一 b隋朝富庶，国力强盛 3概况: b起涿郡 经洛阳 终余杭 c永济渠 通济渠 邗沟江南河 d沟通了海河黄河淮河长江钱塘 五大水系 a两千多千米 4作用： a成为南北政治经济文化联系的纽带 b成为沟通亚洲内陆丝绸之路和海上丝绸之路的枢纽 c促进沿岸城镇工商业发展 d持续发挥南北大动脉的作用 5评价: 体现了我国劳动人民的勤劳智慧和伟大的创造力，是我国的南北大动脉 第二课 唐太宗与贞观之治 一唐建立 1隋亡原因： 统治残暴引发农民战争 2唐建立： a时间;618年 b都城：长安c 人物;李渊 二、唐太宗(626登基) 1年号：贞观----贞观之治 2特点： a吸取隋忘教训 b善于用人 c虚心纳谏 三贞观新政1措施: a政治沿用完善了三省六部制，科举制 b经济改革赋役制度减少劳役天数 c法律修改隋律，制定唐律疏议 2结果：出现了贞观之治的局面 3表现： 政治清明，经济发展，国力增强 第三课气度恢弘的隆盛时代 一女皇武则天 1措施： a重用酷吏，控制政权 b改《贞观氏族志》为《姓氏录》，将武氏列为一等 c大力发展科举制度，创立殿试，扩大了统治基础 d重视农业发展，减轻农民负担 2结果：贞观遗风 二、开元盛世1人物：唐玄宗李隆基 2措施： a重用贤能 b整顿吏治 c改革军事，财政，漕运制度 3结果： 开元盛世 国家统一 4表现： a政治稳定 b经济繁荣（因为政治稳定） 经济繁荣 1农业： 生产工具：a曲辕犁 b筒车 2手工业： a制瓷业 唐三彩 白瓷 青瓷 b丝织业 蜀锦 3疆域辽大： 冬至安东，西迄安西，北达蒙古高原，南抵南海 第四课 昂扬进取的社会风貌 一科举制 1概念：通过分科考试选拔官吏的制度 2特点：以才能作为标准和原则 3科目：a明经 b进士 4能力：a记诵儒家经典 b治理政事 5影响： a对国家:便于在全社会选拔人才，扩大了中央集权的基础。人才的更新增强 了国家机构的活力和办事效率。 b对个人为读书人人创造了相对平等的竞争社会，积发了他们的自信和热情 c对社会开创了政治经济文化和民族关系的新局面带来了革新气象和创造精神二生活 1饮茶风靡全国 2胡食胡服 3骑马出行普遍而富有情趣 三精神风貌1表现：博大宏放，充满创新活力 2原因； 政治稳定，国力强盛，经济繁荣 3特点胡汉交融，中西贯通 第5课“和同为一家” 一、天可汗 1唐太宗的民族政策：开明政策 2、事实：扫平东突厥，设立都督府。 二、松赞干布 1、吐蕃—赞普2、多次向唐朝求婚。 三、文成公主 1、奠定了汉藏密切交往的基础 2、带给西藏大量物资书籍，促进了吐蕃经文的发展进步 四金成公主；丈夫：尺带珠丹 五唐蕃会盟碑—和同为一家 第6课 开放与交流 一、遣唐使 1、概念：日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。 2、作用： [阿倍仲麻吕C节约雕版费用 d提高印刷效率 4意义 a为近代印刷术奠定了基础 b世界上最早的活字印刷术，比欧洲要早400年 c对传播知识和促进世界文明发展起到了重要作用（西夏-朝鲜-日本-欧洲）”范围命题 b答题必须按照八个部分进行 2文字狱 a原因镇压反清思想巩固清朝统治 b后果摧残人才禁锢思想阻碍社会进步 第十九课 一戚继光抗倭 1倭寇由来;明朝吧骚扰我国沿海的日本武士，商人和海盗称为倭寇。 2危害；倭寇到处抢劫财物，屠杀人民，掠夺奴役人口，危害极大 3戚继光带领戚家军抗倭： a1561年戚家军在台州九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇b此后戚继光又奉旨率军开赴福建和广东抗倭，到1565年，东海沿岸的倭寇基本肃清 4胜利原因： a这是一场反侵略的正义战争，符合人民利益(人心向背) b戚家军纪律严明作战英勇 c戚家军与其他爱国军民配合作战（体现