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谈新课程改革下体育教学中师生关系 　　【摘要】所谓的教学就是教师的教与学生的学之间的一种双边活动。在教学实践过程中，要寻找教育的最佳契机，有效地融化师生间的隔膜，增进师生间的理解，初步掌握在和谐的师生关系中培养良好的个体素质的规律。师生关系和谐，对体育教学有积极的意义，对体育教学的顺利进行和体育教学质量的提高将产生直接的影响。 　　【关键词】新课程；改革；教学 　　Talk about the relationship between teachers and students in physical education teaching under the new curriculum reform 　　Dai Chao 　　【Abstract】The so-called teaching is the teacher’s teaching and student learning a bilateral activity between. In the process of teaching practice， to find the best opportunity of education effectively melt the diaphragm between teachers and students， enhance the understanding between teachers and students， the preliminary master in the harmonious relationship between teachers and students to develop good individual quality. The harmonious relations between teachers and students， has positive significance to the sports teaching， smooth going on of the physical education and sports the improvement of teaching quality will directly influence. 　　【Key words】The new curriculum； Reform； teaching 　　所谓的教学就是教师的教与学生的学之间的一种双边活动。在教学实践过程中，要寻找教育的最佳契机，有效地融化师生间的隔膜，增进师生间的理解，初步掌握在和谐的师生关系中培养良好的个体素质的规律。师生关系和谐，对体育教学有积极的意义，对体育教学的顺利进行和体育教学质量的提高将产生直接的影响。对此，体育教师应有充分的认识，积极创造这种和谐关系。建立真诚的师生情感。教师应善于调控学生的情绪变化，使他们保持愉快、积极上进的心境，这对师生之间的感情交流有着重要的意义。 　　1 要重视学生的主体地位，建立新型的师生关系 　　新型的师生关系应该是教师和学生在人格上是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是和谐的。它的核心是师生心理相容，心灵的互相接纳，形成师生至爱的、真挚的情感关系，建立和谐的师生关系。它的宗旨是本着学生自主性精神，使他们的人格得到充分发展。它应该体现在学生与教师相互尊重、合作、信任中全面发展自己，获得成就感与生命价值的体验，获得人际关系的积极实践，逐步完成自由个性和健康人格的确立；教师通过教育教学活动，让每个学生都能够在体育教学中建立和感受到自主的尊严，体验和感受到学习的乐趣。建立新型的师生关系，教师起着主导作用，因此，我们每一位体育教师首先要转变观念，从“师道尊严”的权威中解脱出来，俯下身子，去聆听孩子们的心声，从体育教学的指挥者转变为参与者，从决定学生应该做“学什么，怎样学”的主宰者转变为与学生合作学习的伙伴。 　　2 树立良好的自身形象 　　现代学生个个生龙活虎，生气勃勃，精力旺盛，他们大都喜欢运动，喜欢上体育课。对于体育明星、体育健将有着强烈的崇拜感，喜欢模仿体育明星的形象，渴望得到体育教师的正确指导。因此，体育教师应特别注意自身的修养，树立良好的形象，提高自身的素质。体育教师教授学生知识时，不能仅拘泥于教材，应适当引进一些鲜活的资料，传递一些新科技信息，增加体育教学的“磁性”以吸引学生。因此，体育教师应不断吸取本学科的新鲜血液，多积累一些资料，以便在教学中不断推出新内容，从而提高教学质量。一位品德高尚、事业心强、正直公道、平易近人、言行举止文明的教师，会使学生感到亲切和敬佩，是效仿的榜样。只有这样才能抓住学生的心理特点，统一思想，并给予正确的引导和教育，循循善诱，晓之以理，使学生真心佩服。这样就