新风...正气实施方案.docVIP

纸坊乡中心校 关于在全乡中小学开展“新风育师德、正气促和谐”师德主题教育活动 实施方案 根据汝州市教体局《关于在全市教育系统开展“新风育师德、正气促和谐”师德主题教育活动的通知》精神，结合我乡师资队伍建设的实际，乡中心校决定从7月30日—9月30日在全乡教师中开展“新风育师德、正气促和谐”师德主题教育活动。现将具体实施方案通知如下： 一、重大意义 弘扬新风正气，构建和谐校园，是当前和今后一个时期教育系统面临的一个重要任务。学校是学生成长的摇篮，是学生成才的基础。能否树立一个良好的校园风气，构建一个和谐的校园环境，关系到每一位青少年的健康成长。教师是学生思想道德的塑造者和引路人，是弘扬新风正气，构建和谐校园的示范者。师德和教师队伍素质的高低，直接影响着良好校园风尚的建立。因此，各学校要充分认识开展“新风育师德、正气促和谐”师德主题教育活动的重要意义，要按照乡中心校的统一部署，结合学校实际，高度重视，明确此次师德教育活动的目的、内容和要求，采取措施，抓好落实，不断把主题教育活动推向深入，取得实效。各学校“新风育师德、正气促和谐”师德主题教育活动方案于7月25日前报送乡中心校。 二、总体要求 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，紧紧围绕胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观教育的论述和领导干部要树立良好风气的要求，以社会主义核心价值体系为根本，以弘扬社会主义正气、培养良好风尚为着力点，努力培育广大教师昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神，努力培养广大教师爱岗敬业、无私奉献、甘为人梯的师德风范，努力提高广大教师师德水平，做人民满意的教师，努力培育和构建和谐校园，办人民满意的教育，为全市教育事业改革发展做出贡献。 三、步骤、方法、内容、要求 1、宣传发动阶段（7月30日—8月20日） 各校要在认真学习省市师德教育文件精神的基础上，结合本校实际，制定出本学校切实可行的师德教育活动方案。并通过广播、网络、黑板报及召开教师会等形式宣传本次教育活动的意义，使每位教师都能认识到本次师德主题教育活动的重要性、必要性，从而主动地、自觉地参加到师德主题教育活动中来。 2、理论学习阶段（8月21日—8月31日） 各学校在活动中，要以社会主义核心价值体系为根本，以理想信念为核心，把师德主题教育活动与“讲正气、树新风”活动结合起来，与我市当前开展的进一步优化经济发展环境活动结合起来，采取报告会、观看录像、集体学习、个人自学等形式，认真学习胡锦涛总书记关于倡导八种良好风气的重要论述和省、市关于开展“讲正气、树新风”教育活动一系列文件精神，进一步学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，进一步学习《河南省纠正行业不正之风领导小组关于批转2007年全省治理教育乱收费工作实施意见的通知》，提高广大教师思想水平、道德水平及法律水平。 3、查摆问题阶段（9月1日—9月10日） 在认真学习材料的基础上，围绕“树立新风正气的重要意义”、“教师在构建和谐校园中的作用”、“弘扬良好风气，构建和谐校园教师应当怎样做”等专题开展讨论。讨论中要结合当前教师队伍建设特别是师德建设实际，通过自查、互查存在的问题和不足。重点查找向学生推销教辅材料或其他商品；接受学生家长财物、吃请；从事有偿家教；利用学生家长身份、地位、权势为自己办事和谋私利等方面存在的问题和不足。 4、整改提高阶段（9月11日—9月20日） 各学校要通过召开座谈会、问卷调查等形式，研究制定整改措施和办法，当时能解决的问题当时解决，不能解决的问题要列出时间表。通过解决问题，让学生满意，让家长满意，让社会满意。使广大教师思想更加端正，学风更加求真，工作作风更加务实，生活作风更加健康，努力提升“新风育师德、正气促和谐”师德主题教育活动的境界。 5、总结阶段（9月21日—9月30日） 各学校在师德教育活动中，要以“新风育师德、正气促和谐”为目标，培育广大教师的责任意识、法律意识和关爱学生、关心学校、爱岗敬业的师德风尚。通过活动，激励广大教师积极投身到教育教学改革中，提高业务水平和师德水平，进而促使教育质量的提高。通过全面的总结，对于做得好的教师给予表扬，对于行动不力、问题没有解决的教师要督促其解决存在的问题，使师德主题教育活动真正发挥其教育提高作用。 具体要求： 1、在每个阶段教师都要撰写不少于一篇的心得体会； 2、摘抄学习笔记不少于10篇。 今年教师节期间，市教体局将围绕“新风育师德、正气促和谐”这一主题，继续开展师德征文活动，推选优秀论文参加平顶山市教育局组织的师德论文评选活动。我乡要求征文9月12日交齐. 四、构建师德建设长效机制 在今年下半年开展“新风育师德、正气促和谐”师德主题教育活动基础上，各学校要构建起师德建设的长效机制，把师德建设深