二级心理咨询师考试人格心理学.docVIP

PAGE PAGE 2 5 人格心理学(第四组整理) 5.1 人格 定义 发生在个体身上的稳定的行为方式和人际过程 consistent behavior patterns and interpersonal processes originating within the individual 稳定的行为方式 人际过程 六个流派 + - 精神分析流派 + - 一句话概括 人的无意识心理对他们的行为方式的差异起着很大作用 + - 对攻击的分析 传统理论：每个人都有一种无意识的死的本能，即一种自我毁灭的无意识愿望，但一个健康人格的人是不会自我伤害的，所以，就以攻击别人的方式表达出来 新：因挫折体验而使自己的行为目标受阻，就会产生攻击行为 + - 对抑郁的分析 抑郁是一种转向内心的愤怒，是一种无意识水平的表现 + - 特质流派 + - 一句话概括 人是自在各种各样的人格特征的连续体上的某个位置上的 + - 对攻击的分析 是稳定的个体差异。小时候的攻击，长大后，也爱攻击 + - 对抑郁的分析 一个人目前的一般情绪水平是预测他将来的情绪，包括抑郁状态的很好指标 + - 生物学流派 + - 一句话概括 遗传素质和生理过程造成人格差异的主要原因 + - 对攻击的分析 遗传素质是攻击行为稳定性的原因之一 进化论上，男性由于控制竞争的需要，所以男性比女性攻击性强 睾丸激素水平 + - 对抑郁的分析 是抑郁的敏感素质的遗传倾向 + - 人本主义流派 + - 一句话概括 人的责任感和自我认同感是造成人格差异的主要原因 + - 对攻击的分析 由于基本需要得不到满足，儿童形成不良的自我形象 + - 对抑郁的分析 自尊，不能建立良好的自我价值感的人 + - 行为主义和社会学习流派 + - 一句话概括 条件和心理预期的结果导致稳定的行为方式 + - 对攻击的分析 行为：打架能得到犒赏，学会攻击 社会：通过榜样学习而学会攻击 + - 对抑郁的分析 由于牌不可控制的事件中，会使人产生一种无助感，并且泛化到其他情境中，形成典型的抑郁特征 + - 认知流派 + - 一句话概括 用加式信息的方式来解释行为的差异 + - 对攻击的分析 在信息的加工上，把模糊的情境解释为受到了威胁 + - 对抑郁的分析 + - 抑郁取决于他们如何解释自己控制环境的这种无能 归因方式 内外，稳定，一般与特殊 抑郁过滤器 六个流派研究的共同点 遗传对环境的影响 意识决定行为还是无意识决定行为 自由意志与决定论 理论 + - 定义 关于建构与事件之间关系的一般陈述 + - 特征 简约律 实用律 理论是不能被验证的或不能验证的 人格研究方法 + - 假设检验方法 假设 假设是对来自理论的，有逻辑联系的两个或多个变量之间关系的预测 实验变量 自变量、处理变量 因变量结果变量 交互作用 一个自变量对因为题的影响，受制于另一个自变量的水平 操纵的变量与非操纵的变量 事前预测与事后认识 文件柜问题 研究者只在发现了显著效应的情况下才愿意发表或报告他们的材料；把不成功的重复研究结果文件柜，我们就可能意识不到问题的存在 个案研究法 + - 数据的统计分析 + - 统计显著水平 显著水平是0.05，也就是说，两个平均数之间的只有5%的可能性是由偶然变化造成的，这个差异就可能是真实的差异 + - 相关系数 正相关系数 负相关系数 不相关系数 + - 人格评价 + - 信度 测量的前后一致性 再测信度系数 内部一致性 + - 效度 一项测验所测量的东西在多大程度上符合原本要测量的东西 预测效度 假设的建构 建构效度 + - 怎样检验建构效度 表面效度 相容效度 判别效度 行为效度 5.2 精神分析：弗洛伊德人格理论 三个产生背景 社会背景 维多利亚时代的性保守。 哲学背景 尼采的唯意志论，否认显意识，无意识才是真的动机。性欲是欲望的欲望。人类是性欲的化身。 科学背景 物理主义和生物主义影响较大。 三个特点 条件上：产生于临床而不是实验 对象上：非正常人而非常人 活动上：心理活动而非表象活动 四个学说 人格结构说 潜意识，前意识，意识 本我，自我，超我 人格动力说 前期：自卫本能与性的本能 后期：生的本能（建设创造）与死的本能（攻击破坏） 焦虑说 定义：本我的需求与超我的控制间的无意识冲动不安感 分类 客观焦虑 神经症焦虑 道德焦虑 泛性论和人格发展阶段说 自我恋、恋父、恋母 几个阶段 5.3 精神分析理论的人格理论 弗洛伊德主义 +