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高校大学生全程化就业指导体系构建 　　摘 要：全程化就业指导就是从新生开始就对学生开展就业指导，帮助学生增强面对严峻的就业形势能力，本文高校建立大学生全程化就业指导体系要树立以学生为本，全程服务的科学理念，构建以教学、活动、实践和服务的高校全程化就业指导体系。 　　关键词：高校大学生 全程化就业指导体系 构建 　　随着高校大学生就业形势的日趋严峻，大学生就业直接关系到社会的稳定，也关系到他们人生观和价值观的实现。全程化就业指导就是从新生开始就对学生开展就业指导，帮助学生增强面对严峻的就业形势能力，本文高校建立大学生全程化就业指导体系要树立以学生为本，全程服务的科学理念，构建以教学、活动、实践和服务的高校全程化就业指导体系。 　　一、就业指导教学体系 　　学校要开设职业生涯规划与管理课程和就业指导、职业素质与能力拓展课程，根据企业对毕业生的能力要求对大学生进行实操性训练。在课程结构上，学校为所有年级的学生提供全程化的职业发展教育课程，在课程形式上把老师讲解和案例研究有机结合起来。 　　1、 建立完整的就业指导课程体系 　　完整的就业指导课程体系主要包括：一是主题，高校的每一个教学主题都与实践活动有关，高校制定就业指导教学计划，并且教学主题之间形成较为完整的教学体系；二是学习，课堂是以学生为主体的教学活动，就业指导课程要组建学习小组，开展教师指导、学生参与的课堂讨论，这种讨论式的学习方法将充分调 　　动每个学生的学习积极性；三是课堂内容，高校就业指导课的教学内容是丰富的，湖南省教育科学“十二五”规划课题（课题编号：XJK011CGD002） 　　形式是多样的。课堂教学应该包含主题辩论和案例讨论等内容，学生的积极参与 　　能够强化课程的教学效果；四是课外，教师要鼓励学生参加社会实践活动，包括和社会成功人士进行交谈，了解社会对人才的需求标准，全方位开展自我评价，为走向社会做好准备；五是课程考核，在老师的指导下，学生要根据自己未来的职业取向制作好职业生涯规划书，制定好毕业后的发展计划，在全面了解社会对人才需???的基础上写好就业创业计划书，这些要作为评价学生的主要依据。 　　2、建立就业指导教师队伍 　　选拔优秀老师担任就业指导老师是做好大学生就业指导工作的关键。一是从思想政治工作队伍中选拔有相近专业知识、学历层次、富有责任感、敬业精神、就业指导实际经验丰富的领导、辅导员担任就业指导课教师；二是优化就业指导课程教师结构，就业指导教师结构一定要科学合理，学校除了在本校聘请就业指导教师之外，还可以从企事业单位聘请实践经验的高管、企业家来学校担任就业指导教师，便于企业家与毕业生的直接沟通；三是加强就业指导教师的培训，学校要加强对教师的培训，特别注重对教师隐性知识的培训，定期组织教师集体备课，组织教师外出学习参观；四是开展就业指导实践交流，学校组织就业指导老师并带领毕业生去企业实习，和学生一起进行讨论交流，以巩固就业指导教学效果。 　　3、开展职业咨询 　　学校要把毕业生就业指导咨询辅导制度化和规范化，学校要有较为固定的职业指导固定地点，就业政策、职业测评、职业选择、面试技巧等方面的辅导。学校就业网站要开辟就业指导咨询专栏，对职业咨询进行分类，方便学生随时咨询，条件允许的话还可以开展毕业生就业指导一对一活动。建立学校与社会沟通平台，通过多种方式全面了解用人单位对人才标准、所需技能和职业发展等情况。 　　4、成立就业指导教研室 　　就业指导教研室要对就业指导课程教学大纲、课程设置、教材编写、师资培训和教学研究进行统筹安排，积极开展形式多样的就业指导活动，对学生就业社团进行指导，进行网上职业测评和一对一职业咨询指导，针对性较强的就业教育辅导活动，并为学校专业设置和人才培养提供依据等。同时，就业指导教研室要积极开展就业指导科学研究，鼓励指导老师申报与大学生就业指导相关的科研课题，发表与就业指导有关的科研论文，主动参与就业指导辅导教材的编写，最好能让学生参加这些科学研究活动。 　　二 就业指导活动体系 　　高校要强化职业就业指导的作用，打造就业指导活动品牌。就业指导活动体系包括：高校要积极开展职业规划月和就业辅导月系列活动，定期进行职业规划，建立就业指导工作小组。 　　1、职业规划月和就业辅导月系列活动 　　参与职业规划月活动的主要对象为低年级学生，职业规划月的活动内容包括职业分析、职业风险、职业定位、职业规划及自我认知等。参与就业辅导月的主要对象是高年级学生，就业辅导月的活动内容包括求职技巧、职业岗位、求职礼仪、简历制作及职场适应等。不论是职业规划月还是就业辅导月要有针对性，学校举办的职业规划月和就业指导月举办的活动要有实用性，一定要与专业相近。 　　2、定期进行职业规划 　　不同年级的学生特点，职业指导