纪念伏尔泰(师).docVIP

课题：《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》 授课时间： 编写人：王 瑾 定稿人：张 蕾 【导入新课】 从课题我们可以知道这是雨果为纪念伏尔泰逝世百年的演说词。为什么要纪念伏尔泰？他有哪些贡献？下面我们一起来听听，雨果的演说。 【展示目标】 1、学习作者刻画人物的方法。 2、了解伏尔泰为人类文明所作的贡献，感受雨果对伏尔泰的赞扬、崇敬之情。 3、揣摩语言，体会雨果饱含激情的演讲风格，理解诗化的语言中蕴含的深刻含义。 【学习过程】 请同学们针对所展示的学习目标分组讨论以下问题： 1、浏览全文，找出能够表现伏尔泰形象的句子，思考，在雨果口中他是什么形象呢? 句子如： “他孤军奋战”； “具有女性的温情和英雄的怒火，他具有伟大的头脑和浩瀚无际的心胸”； “从这深邃的双目里露出了微笑”…… 文中的伏尔泰表现出两种形象：斗士、智者。 2、自读、讨论，分析“斗士”的形象。 a．斗争的原因是什么? 时代的原因：人民无知，宗教愚昧，君主专制，司法黑暗。 b．对象是谁? 对象：宫廷、贵族、金融界、教会。 c．以何种方式? 方式：独自一人，一枝笔(轻如和风，猛如雷电)。 d．具体的表现是什么? 表现：为西尔旺、蒙巴伊、卡拉斯、拉巴尔辩护。 e．结果怎样? 结果：胜利。 小结：伏尔泰是“法兰西思想之王”，他经历了君主专制由鼎盛到衰败的转折期，为当时的人们带来了自由和民主的声音。 3、自读、讨论，分析“智者”的形象 雨果抓住伏尔泰的什么特点去刻画“智者”的形象? 抓住伏尔泰的“深邃的双目”和“睿智的微笑”进行描写。 小结：伏尔泰把自由的精神和民主的思想带到人们中间，引起人们思想彻底的变化。 4、结合上文的分析，伏尔泰为人类文明做出了怎样的贡献？ 伏尔泰对人类的贡献可以归纳为两大部分。一是通过著书立说和文学创作，做出思想上的贡献：“培育良知，教化人类”，“教导人们走向自由”；二是以一个知识分子的良知和责任，为他那个时代的弱势人群争取人权，勇敢斗争。 5、雨果在这篇演讲中很好展现了浪漫主义的语言风格。体现了对比鲜明、文采飞扬、比喻生动、渲染夸张等特点。找出你喜欢的句子，并说说你喜欢的理由。 意味深长的比喻句 他的摇篮映照着王朝盛世的余晖，他的灵柩投射着大深渊里最初的微光。 他的武器是什么？这武器轻如和风，猛如雷电——一支笔。 整齐有力的对称句 ① 长寿的岁月，等身的著作。 ② 受到过去的诅咒，受到未来的祝福。 【练习巩固】 1、积累知识： 嘘叫xū　 余晖huī　 灵柩jiù　 深邃suì　 睿智ruì　蕴涵yǜn　 曙光shǔ　 鞠躬jū 恼羞成怒 兼而有之 媚上欺下 弥留之际 孤军奋战 黎民百姓 恪尽职守：能够尽其职守，努力做好自己的工作。 肃然起敬：形容十分恭敬的样子。 2、积累能力： 搜集有关伏尔泰和雨果的资料，了解他们的生平事迹。 雨果，法国作家。父为拿破仑军官。童年时曾随父辗转欧洲各地。青年时政治和艺术上趋向保守。后随着查理第十反动统治的日益加剧逐渐转向自由主义。1831年发表长篇历史小说《巴黎圣母院》，通过中世纪一次巴黎贫民起义，揭露了宗教势力和封建政权对人民学生压迫，鲜明地体现了雨果的善与美、美与丑的对照原则。1841年被选为法兰西学院院士。1851年曾积极反对拿破仑第三称帝，此后流亡国外达19年。其间创作了大量的诗歌、小说和政论，现实主义倾向大为增强。 伏尔泰，原名弗郞索瓦.马利.阿鲁埃；伏尔泰是他的笔名。他是18世纪法国资产阶级启蒙运动的旗手，被誉为“思想之王”“法兰西最优秀的诗人”。他出生在巴黎一个富裕的中产阶级。自小受过良好的教育。伏尔泰写过大量文学作品，其中著名的有史诗《亨利亚德》、《奥尔良少女》，悲剧《欧第伯》，喜剧《放荡的儿子》，哲理小说《老实人》。　　 3、积累情感： 学完此文，你从伏尔泰身上学到了什么？ 3