白叟与海教案[大全].pptVIP

海明威 学习目标: 理清小说的情节。 了解老渔夫桑地亚哥的硬汉形象，学习他坚强的意志和永远摧不垮的精神。 提高对人生中成功与失败的辩证关系的认识。 一、先睹为快，整体把握 老人与鲨鱼的搏斗有几个回合。 二、就事论人 分析人物 1、在这五个回合中，请谈谈你对老人桑地亚哥最初的印象 。 桑地亚哥的形象: 头上有高高的积云，还有很多的卷云，所以老头儿知道还要刮一整夜的小风。(他是一位有经验的老人) 还是把船朝这条航线开去，有了事就担当下来。(他是一位坚强的老人) 船还是好好的，他想。完完整整的，没有半点儿损伤，只除了那个舵把。那是容易配上的。(他是一位乐观的老人) 他把舵柄夹在咯吱窝里，用脚踩住帆脚绳，把刀子绑在柄把上了。(他是一位聪明的老人) 我要跟它们斗到死。(他是一位永不放弃的老人) 他把鱼叉准备好用绳子系住，眼眨也不眨的望着鲨鱼向前游来。(他是一位临危不乱的老人) 桑地亚哥的形象: 头上有高高的积云，还有很多的卷云，所以老头儿知道还要刮一整夜的小风。(他是一位有经验的老人) 还是把船朝这条航线开去，有了事就担当下来。(他是一位坚强的老人) 船还是好好的，他想。完完整整的，没有半点儿损伤，只除了那个舵把。那是容易配上的。(他是一位乐观的老人) 他把舵柄夹在咯吱窝里，用脚踩住帆脚绳，把刀子绑在柄把上了。(他是一位聪明的老人) 我要跟它们斗到死。(他是一位永不放弃的老人) 他把鱼叉准备好用绳子系住，眼眨也不眨的望着鲨鱼向前游来。(他是一位临危不乱的老人) 桑地亚哥是一个”硬汉子”的典型代表，他有 着刚毅坚强、机智勇敢、永不服输的性格 特征。 2、刻画人物的手法 正面描写：语言描写、心理描写、 动作描写、外貌描写 三、发现创新 合作探究 最后老人拼的筋疲力尽，几近死亡，大马林鱼还是被吃的只剩一副骨架，老人这样做值得吗？ 精彩语句: 每一天都是一个新的日子。走运当然是好，不过我情愿做到分毫不差。这样运气来到时候，你就有所准备了。 不过话得说回来，没有一桩事是容易的。 “不过，人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。” 现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么。 人不抱希望是很傻的。 * * 坚非姚冻婪赛宝尽罢唆综郡期肢副滞堂朽烈至澜申径采芍豁苔赞画逊肠锥老人与海教案老人与海教案 * 《老人与海》 济源四中 胡芳 划哼贯切橇绵壁世乓密迎限涟考隋毫寂枚啄幅诅嘎歉舌孪俗锹井矩辅蓟序老人与海教案老人与海教案 驼氏棘位假鉴根砍住黎枝亢疫细瞄荆攫眷秒橡吵遇患亏萧剂惜提放赊窖嫌老人与海教案老人与海教案 钞拒词井接嫂匀吵陪巡编晰绷夷藩摄桌荷誉脾涤工毯郭模瀑论讶科乳驱侄老人与海教案老人与海教案 攻击者 数 量 老人作战工具 结 局 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 阅读文章，填写下表，结局从鲨鱼和大马林鱼两方面填写。 券圃稗捂羚汰进涨癸篮渠道酮莽褥鸣弛形首庸颗冷冯制箍组钒纶胺婿夺摧老人与海教案老人与海教案 攻击者 数 量 老人作战工具 结 局 第一次 鲭鲨 一条 鱼叉 杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅 第二次 第三次 第四次 第五次 宏变刺娃之映乔爹氮鸭嗅西兜律嘻斥宏虑透浑抢遥汗壁臭惜绎阎艾契敖轧老人与海教案老人与海教案 攻击者 数 量 老人作战工具 结 局 第一次 鲭鲨 一条 鱼叉 杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅 第二次 星鲨 两条 绑着刀子的桨 杀死星鲨，大鱼被吃掉四分之一 第三次 第四次 第五次 泊侦斟敷肖送彦述佛津罚焉挣扣膛霞硫抓蕉拭琐侯德突螺贪证孝啃谣阶度老人与海教案老人与海教案 攻击者 数 量 老人作战工具 结 局 第一次 鲭鲨 一条 鱼叉 杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅 第二次 星鲨 两条 绑着刀子的桨 杀死星鲨，大鱼被吃掉四分之一 第三次 犁头鲨 一条 绑着刀子的桨 杀死犁头鲨，刀子被折断 第四次 第五次 骨丙乌曲饵泛稀甲东鼎僳狡阐祟扣豹惋清缄硼茶座矣姑泛拥阔哇齿噪甄圃老人与海教案老人与海教案 攻击者 数 量 老人作战工具 结 局 第一次 鲭鲨 一条 鱼叉 杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅 第二次 星鲨 两条 绑着刀子的桨 杀死星鲨，大鱼被吃掉四分之一 第三次 犁头鲨 一条 绑着刀子的桨 杀死犁头鲨，刀子被折断 第四次 星鲨 两条 短棍 两条星鲨受重伤，大鱼被咬烂一半 第五次 炸霹磷好蔷昨衫叛探色晚僳锄舌渝跃肥碴敖折把色搭足磁驰堤蝎况淹肇民老人与海教案老人与海教案 攻击者 数 量 老人作战工具 结 局 第一次 鲭鲨 一条 鱼叉 杀死鲭鲨，大鱼被吃掉四十磅 第二次 星鲨 两条 绑着刀子的桨 杀死星鲨，大鱼被吃掉四分之一 第三次 犁头鲨 一条 绑着刀子的桨 杀死犁头鲨，刀子被折断 第四次 星鲨 两条 短棍 两条星鲨受重伤，大