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创 健 省 级 卫 生 城 市 创建“文明校园”的意义是什么？ 党的十七大报告指出：建设和谐文化，培育文明风尚，要深入开展群众性精神文明创建活动。高等学校是精神文明建设的重要阵地，是精神文明的传播者和开拓者，担负着贯彻党的教育方针，培养合格的“四有”人才的重大使命。创建省级“文明校园”是精神文明建设工作的重要载体，是一项综合工程。通过创建“文明校园”活动，改善学校的办学条件，优化校园环境，提高管理水平，营造健康向上的校园文化氛围，凝聚人心，凝聚力量，推动我校实现国际知名高水平研究型大学目标，确保学校各项工作和谐全面发展。 我校创建省级“文明校园”的指导思想和总体思路是什么？ 以科学发展观为指导，以提高教学质量为中心，培养高素质的创新型人才为根本，以思想道德建设为重点，以“文明校园”创建为重要载体，以实现省级“文明校园”再次挂牌为目标，搞好校风、教风、学风、工作作风建设，优化校园文化氛围和校园环境，落实《公民道德建设实施纲要》，加强规范管理，促进学校各项工作的发展，以创建促稳定，以创建促发展，形成生机勃勃的精神面貌和优雅的校园环境，真正把学校建成精神文明建设的重要阵地。 创建“文明校园”的总体目标是什么？ 通过创建活动，使我校的思想政治教育在制度创新与实践创新上进一步提高，使师生员工的政治思想素质和道德修养水平得到进一步提高，形成文明礼貌、举止规范、爱岗敬业、纪律严明、尊师爱校的良好风尚，使校园文化建设在唱响主旋律的同时，注重多样化发展，使校园成为一个清新高雅、布局合理、特色鲜明的育人环境。 创建“文明校园”的主要任务是什么？ 一是用科学的理论武装人。把学校教职工的政治理论学习不断引向深入；学生的政治理论教育通过“两课”不断加强，用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装师生员工的头脑。 二是加强思想道德教育。对广大教职工进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点的社会主义道德教育；对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，进行正确的世界观、价值观、人生观教育。要按照《公民道德建设实施纲要》、《教育法》、《教师法》的要求，完善《教师职业道德规范》、《学生行为规范》以及各类人员的职业道德规范，从而不断促进校风、教风和学风建设。 三是搞好校园文化建设。积极开展丰富多彩的课外文化活动、社团活动、科技活动、青年志愿者活动等，提高学生的综合素质，培养学生的优良品德。 四是加强校园环境建设。环境育人是创建“文明校园”的基础性工作。环境建设要坚持建设与管理并举，硬件建设与软件建设相结合，净化、美化、绿化、优化校园，努力营造一个高雅清新、设备齐全、布局合理、富有特色的校园环境，为师生创造良好的工作、学习、生活氛围。 思想道德教育有哪些内容？ 思想道德教育包括：思想政治教育、理论学习、理论研究、教师职业道德、干部职业道德、工人职业道德、学生公德教育等七项。 校园文化有哪些内容？ 校园文化包括：学生课外活动、学生社团组织、文化氛围等三项。 校园环境有哪些内容？ 校园环境包括室外环境、室内环境、生活环境三个方面。室外环境是指：校园绿化、美化、环境卫生、校园治安；室内环境是指：教室、图书馆、实验室、办公室；生活环境是指：学生食堂、学生公寓、教职工宿舍。 我校创建“文明校园”的基本要求是什么？ 我校创建“文明校园”活动坚持广泛参与、重在建设、贵在坚持、注重效果的原则，要求全校师生行动起来共同参与，把“文明校园”创建工作与思想政治教育、校风和学风建设结合起来，与学校其它工作结合起来，取得和谐全面发展的良好效果。 文明校园标准 （一）领导班子坚强有力。 （二）内部管理规范有序。 （三）教育质量不断提高。 （四）德育工作扎实有效。 （五）校园文化氛围浓厚。（六）校园秩序安全稳定。 （七）校园环境整洁优美。 （八）行风建设成效显著。 十一、校园文明规范： 热爱祖国 热爱人民 热爱学校 关心集体 尊重师长 孝敬父母 遵纪守法 提倡公德 恪守校规 坚定信念 志存高远 实事求是 积极进取 勇于创新 勤奋学习 严谨求实 刻苦钻研 敬业奉献 以德为本 正直诚实 团结友善 乐于助人 明理诚信 言行一致 自尊自爱 自重自信 艰苦朴素 勤俭节约 保护环境 爱护公物 注重修养