0丽媛教育教学观.doc

诚心关爱、激励每一位学生 ------我的教育教学观 在改革开放的今天，在经济全球化的今天，在素质教育全面推广、实施的今天，随着社会对人才的要求不断提升，教育对学生提出了更新的要求：知识全面，品质优秀，有创造精神和活力，对生活充满激情，注重以人为本，注重人的创造精神先后被推到了舞台上，教育主体的要求如此之高，老师要想做一个对社会负责，对学生负责的人，相应也就只有努力提高自己各个方面的能力了。不说人人都是教育专家，但至少说每位老师都要有一种历史的使命感，有一种为这种美的愿望而努力的动机，有一种从根本上改变自己创造性地开展工作的源动力，有一种与之相应的教育教学理论相支撑。这样，在全社会的推动下，在科学技术的支持下，在教育专家的引导下，我们的工作才会有所起色，我们的工作也才会更有意义，特别是在素质教育全面实施的今天，做一个学习型的老师，一个科研型的老师，一个富于创造精神的老师，这是我们的本位要求，那么，老师到底如何才能适应社会对我们的要求呢？我想每位教师都有自己的理论方案，虽方法不尽相同，但愿望都是相通的啊。 一、教师要有爱心，时时对学生进行爱的教育 学生是受教育的，是我们实施教育理论的主体对象，当然，我们不能或是天对孩子们说，孩子们，你们是祖国的未来，你们一定要怎么怎么样，那是不行的啊，也是不可能的啊，这样的话，就会显得空而不实，没有说服力。我们只有通过以身作则，创设情景，巧安时间，妙设情趣，对他们加以引导，感化，帮助，特别是语文老师这种机会更是多得多，教师就是一面镜子，学生就是镜子中那位最美丽的天使，教师要求学生在生活中要做到的，我们首先要做得更好，抓住生活中的点点滴滴，给他们做出一个表率的作用，老师还可以通过多种形式对孩子进行爱的教育。如，春天来了，祖国山河成了花的海洋，成了处处都是充满生机与活力的舞台。老师就可以抓住花草树木被人损坏进行热爱春天，热爱生命的教育；利用法制课，让学生了解我国的法律法规，及我国大量的珍稀动植物被人任意破坏而进行爱的教育；利用便利发达的通讯网络让孩子们感知我们的生活是好了，但是我们身边还有好多的同龄人还不能过上他们想要的生活，他们往往是上不了学，吃不起饭，看不起病，而进行我想对你说，你是我一生的朋友等等主题班队会，而进行爱的教育，教育是一个内容丰富的大舞台，只要人们都尽力表现自己，这个舞台的演出就一定会精彩。  4