九年级历史下第十课_付俊娜.docVIP

九年级历史下第10 课　 执笔：付俊娜 课题：苏联的改革和解体 课型：新授 学习目标：了解苏联社会主义建设中的探索与曲折。掌握赫鲁晓夫改革，戈尔巴乔夫改革，“八一九事件”及苏联解体等。 学习重点：赫鲁晓夫时期的改革、戈尔巴乔夫时期的改革、苏联解体。 学习难点：苏联的解体。 预习课文，完成下列各题： 赫鲁晓夫改革 1、背景：1553年， 逝世，赫鲁晓夫上台。 2、内容：针对斯大林时期存在的一些弊端，在 、 方面进行了一些改革。 3、结果：在一定程度上冲击了 ，但并未根本改变苏联高度集中的 ，后来矛盾日益突出。1964年， 被迫下台。 苏联的解体 4、戈尔巴乔夫改革： 1985年， 上台后，首先把 作为重点，但未取得成果。 尔巴乔夫又把改革重点转到 。结果：苏联政治体制剧变，一党制转变为 ，国家的权力分散。各加盟共和国 的趋势随之加强 5、八一九事件： 年 月 日，一些苏联领导人组成“ ”，发动了政变。试图“使国家和社会尽快摆脱危机”，但很快 。影响：使戈尔巴乔夫实际 的威望和能力， 控制全局。它以维护苏联为初衷，却直接导致苏联解体，成为苏联加速解体的催化剂。 6、苏联解体： 年，苏联解体。 合作、探究：? 思考苏联解体的原因及标志是什么？ 2、62页“动脑筋” 3、63页活动与探究。 课堂达标 1．20世纪50年代中期，苏联开始对斯大林模式进行改革的主要原因是 （? ） 　　A．斯大林模式弊端日益暴露 ? ???B．战后社会主义力量的壮大 　　C．苏共二十大打破了对斯大林的个人崇拜? ? D．斯大林的逝世 2．赫鲁晓夫改革的成果是（? ） 　　A．改变了过时的斯大林模式 　　B．一定程度上冲击了斯大林模式 　 C．根本上改变了苏联高度集中政治经济体制D．突破了“斯大林模式”的制约 3．20世纪80年代后期，戈尔巴乔夫政治改革使苏联的政治体制发生了急剧变化，主要表现在（? ） 　A．一党制转变为多党制，国家权利集中B．一党制转变为多党制，国家权利分散 　C．一党制转变为两党制，国家权利集中D．一党制转变为两党制，国家权利分散 4．苏联国家政权发生根本质变的标志是（? ） 　　A．《苏维埃主权共和国联盟条约》的公布　　B．“八一九事件”的发生 　　C．叶利钦掌握国家政权　　D．《阿拉木图宣言》的签署 5．最终导致苏联解体的原因（?? ） 　　①体制上的弊端长期得不到纠正②西方“和平演变”战略的影响③国内民族关系没有得到纠正处理?④坚持僵化的意识形态理论 　　A．①②③④?? ?B．①②③ ????C．②③④????? D．①② 6．苏联最终解体，而中国则走上了有中国特色的社会主义建设道路，这表明（?? ） 　①在不发达国家走社会主义道路行不通? ②斯大林模式的失败? ③社会主义改革必须坚持正确的理论指导?? ④社会主义阶段必须大力发展社会生产力 　　A．①②???? B．③④???? C．①②③?????? ?D．②③④? 补充：独联体的成立标志着苏联的解体。解体时间：1991年底。（1922——1991年）苏联解体的原因：僵化的政治经济体制；严重的经济危机所引发的社会危机；戈尔巴乔夫所实行的错误改革路线、方针和政策；社会矛盾和民族矛盾的激化；西方资本主义国家的和平演变政策等。 女生说的有道理。“八一九事件”以维护苏联为初衷，却直接导致苏联解体，但其只是成了苏联加速瓦解的催化剂。即使没有“八一九事件”，苏联最终也会解体，因为苏联的最终解体是种种复杂的因素综合作用的结果：无法改变僵化的政治经济体制；严重的经济危机；社会动荡不安；否定历史、反马克思主义的各种思潮泛滥；右翼势力和民族分离主义思潮的乘机抬头，社会矛盾、民族矛盾的急剧激化；西方势力的影响；等等。 十一届三中全会以后中国开始改革，在改革中找到了一条符合中国国情的、有中国特色的社会主义道路。苏联戈尔巴乔夫上台后开始改革，改革激化了苏联社会的各种矛盾，引发了社会的动荡和分裂，直接导致了苏联解体和苏共的垮台。出现不同的结果可从这几个方面分析：①改革中是否坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，不断提高人民的物质和文化生活水平；②是否坚持党的领导和社会主义方向，坚持马克思主义的指导地位不动摇；③是否重视国内民族问题，正确处理民族关系；④对西方鼓吹的某些思想和价值观等是否采取了正确的对策。 　教学体会：