第3部分MIS的分析、设计与实施.pptVIP

信息系统发展中的成长要素 计算机硬软资源 应用方式 计划控制 管理信息系统在组织中的地位 领导模式 用户意识 正确性检验 附加UC矩阵求法 求解算法：三个步骤? 1设有不干涉系数数列，其规律为： ????? A1=任意正整数 ????? A2＝任意正整数且大于A1 ????? A3＝A1＋A2 ＋1 ????? Ai=2×Ai-1, i ? ??? 例：若取A1 ＝1，A2 ＝3， ????? A3 ＝ A1 ＋ A2 ＋ 1＝5????? A4 ＝10, A5 ＝20， A5 ＝40，… … 2对U/C矩阵内的C元素按列作相关的不干涉系数求和运算。 再按所求值由小到大调整列排序 3重复上述过程，按行作相关的不干涉系数之和运算。 按所求值再按所求值由小到大调整行排序 数 据 联 系 2、数据资源分布 在对系统进行划分并确定了子系统以后，从上面的图中可以看出所有数据的使用关系都被小方块分隔成了两类： 　　一类在小方块以内。在小方块以内所产生和使用的数据，则今后主要考虑放在本子系统的计算机设备上处理。 　　一类在小方块以外。在小方块以外的数据联系（即图中小方块以外的“U”）。则表示了各子系统之间的数据联系。 　这些数据资源今后应考虑放在网络服务器上供各子系统共享或通过网络来相互传递数据。 * 燕山大学经济管理学院——管理信息系统 * 燕山大学经济管理学院——管理信息系统 第3部分 MIS的分析、设计与实施 第四章 MIS的系统规划 第五章 MIS的系统分析 第六章 MIS的系统设计 第七章 MIS的系统实施 第四章 MIS的系统规划 第1节 概述 第2节 常用规划方法 第3节 常用开发方法 第1节 概述 　　一、诺兰模型及其指导作用 　　二、系统规划的策略 三、MIS的战略规划 第2节 常用规划方法 　　一、企业系统规划法 　　二、数据/功能分析 教学目的 ：通过本节内容的学习，正确认识组织在管理信息系统建设方面所处的阶段，明确是什么原因促使组织需要开发管理信息系统，对于所需要开发的管理信息系统如何进行可行性研究，如何从组织发展的战略目标出发进行系统规划。 了解管理信息系统建设规划的常用方法的基本思想，规划过程、使用工具，理解各种规划方法所适用的范围。 教学重点 ：诺兰阶段模型及开发策略；BSP规划方法的基本思想、规划过程和工具。 教学难点 ：U/C矩阵图 一、诺兰模型及其指导作用 1、诺兰模型 ——计算机应用到一个组织的管理，一般要经历从初级到成熟的成长过程。诺兰（Nolan）1973年首次提出了系统发展的阶段理论，1980年把系统的成长过程划分为六个不同阶段。 初装：　组织购置第一台计算机并初步开发管理应用程序。计算机的作用被初步认识到，个别人具有了初步使用计算机的能力。一般而言，“初装”阶段大多发生在单位的财务、人事等数据处理量大的部门。 蔓延：应用初见成效，信息系统（管理应用程序）从少数部门扩散到多数部门，并开发了大量的应用程序，使组织的事务处理效率有了提高。出现了数据冗余性、不一致性、难以共享等有待解决的问题， 只有一部分计算机的应用收到了实际的效益； 控制：计算机数量超出控制，预算每年以30％~40％或更高的比例增长，投资的回收不理想。应用项目不断积累，要求加强组织协调，出现了由组织的领导和职能部门负责人参加的领导小组，对整个组织的系统建设进行统筹规划，特别是利用数据库技术解决数据共享问题。是实现从以计算机管理为主到以数据管理为主转换的关键； 集成：在控制的基础上，对子系统中的硬件进行重新联接，建立集中式的数据库及能够充分利用和管理各种信息的系统。重新装备大量设备，预算费用又一次迅速增长； 数据管理：“集成”之后，会进人“数据管理”阶段； 成熟：成熟的信息系统可以满足组织中各管理层次（高层、中层、基层）的要求，从而真正实现信息资源的管理。 注意：诺兰阶段在企业组织中是不可逾越的！ 2、诺兰阶段模型的作用 1）诺兰阶段模型总结了管理信息系统发展的经验和规律，其基本思想对于管理信息系统建设具有指导意义； 2）无论在确定开发管理信息系统的策略，或者在制定管理信息系统规划的时候，都应首先明确组织当前处于哪一生长阶段，进而根据该阶段特征来指导管理信息系统建设。 二、开发管理信息系统的策略（思想、策略） 实际开发过程中，开发的过程策略可分为： 自下而上：从现行系统的业务状况出发，先实现各项业务的具体功能，逐步由底层到高层，直至最后形成整个系统。 注意：缺乏整体性，随着系统的发展需做出重大调整，适合于小型系统的开发设计。