高一英语Fetivals课件2.pptVIP

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  • 2018-06-23 发布于浙江
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高一英语Fetivals课件2

* Unit 14 Festivals (Listening and Speaking) Teaching Aims: 1,Talk about festivals and customs; 2,Train Ss’ listening and speaking ability. Teaching important point: Improve the Ss’ speaking and listening skills by talking about festivals and listening to sth. about festivals. . Teaching Procedures: Step 1 Greetings and daily speech on festivals Step 2 Free talk and lead-in Step 3 Warming up Teaching Methods: 1, Pair work and group work to train Ss’ speaking and listening ability; 2, Listening-choosing activity to train the Ss’ listening ability    在西方国家,每年的十月三十一日,有个Halloween, 辞典解释为“The Eve of All Saints’ Day”,中文译作: “万圣节之夜”或“万圣节前夕”。   万圣节期间,许多公共场所乃至居家院落,都会布置 上很多装璜,诸如各式鬼怪呀、南瓜灯呀、还有黑猫以及 巫婆的扫帚之类。更会在当日扮鬼班马上街游行。 孩子 们会穿上每年不一样的万圣节服装,拎着南瓜灯的提篓去 挨家挨户地讨糖,嘴中说“trick or treat” 关于万圣节 Picture1 Halloween on Oct.31 日本的盂兰盆会 8月15日左右,农历7月15是日本的盂兰盆节。这是日本民间最大的传统节日,又称魂祭、灯笼节、佛教万灵会等,原是追祭祖先、祈祷冥福的日子,现已是家庭团圆、合村欢乐的节日。每到盂兰盆节时,日本各企业均放假7至15天,人们赶回故乡团聚。在小镇和农村生活的人还要穿着夏季的单和服跳盂兰盆舞。    Picture2 Yu-lan Festival in Japan in July-August 墨西哥庆祝传统亡灵节   墨西哥各地从11月1日开始举行多种仪式和活动,庆祝传统节日。 的亡灵节。当天,墨西哥人纷纷在公共广场、学校、购物中心以及家中为故人摆放祭品;餐馆和面包店也依照传统,制作并出售名为“亡灵面包”的糕点;很多人还将巧克力和蜡烛做成骷髅形状,并写上已故亲人的名字,借此思念。 根据墨西哥人的习俗,亡灵节首日 为“幼灵节”专门用以纪念夭折的儿童,孩子们的亡灵将在10月31日晚回到家中,和亲人团聚一天后离家。2日则祭奠去世的成人,即“成灵节”很多墨西哥家庭将携带鲜花和蜡烛前往墓地,为死者的灵魂祈祷。在墨西哥的阿兹特克文化中,死亡被视为生命的延续。16世纪,西班牙殖民者将西方“万圣节”的部分风俗与古印第安人祭祀亡灵的传统相结合,逐渐形成亡灵节。这是墨西哥人一年中最重要的节日之一。 Picture3 Day of the Dead in Mexico Chocolate Skeletons Step4 Listening Mardi Gras 1-3 B A A Ramadan 1-3 B A A Easter 1-3 B B C Mardi Gras What is the girl looking for? Easter eggs Easter Day of the Dead in Mexico Halloween Thanksgiving Day Turkey *

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