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立足以人为本 促进家庭教育和谐发展 　　家庭教育是实施素质教育的基础，家庭教育对青少年的身体发育，知识的获得，能力的培养，道德的提升，个性的发展至关重要。家庭教育的和谐发展，既关系到家庭的美满幸福，又关系到国家的未来?民族的前途。 　　1.与时俱进，破旧立新，拓展家庭教育中温馨的德育理念 　　家庭教育是整个教育的开端，在整个教育中占有非常重要的位置，家庭教育的目的是要让孩子健康成长，成人成才。因此，每个家长应该树立为国教子的理念，懂得家庭命运是与国家命运紧密相联的。国亡家破。所以，家长应努力为孩子创设温馨的环境，形成正确的德育观念。 　　1.1 培养孩子的爱国意识?公民意识?民主与法制的意识 　　家庭教育的灵魂是：培养学生学会做人，成为有益社会的人才。而现实中，由于家庭望子成龙?望女成凤的急切心理，往往呈现的是：家长对儿童的过分溺爱，过度保护，让孩子形成以自我为中心的意识和性格，社会责任感?生存能力明显不足；重视对孩子智商开发，轻视情商启蒙；重视实利主义的教育，忽略对孩子必要的爱国意识?公民意识?民主与法制意识的教育，促使家庭教育与学校教育严重脱节，形成了5+2=0的格局。 　　所以，我们应从家庭教育着手，培养孩子的三种意识，让孩子从小就学唱国歌，看爱国主义影片，读爱国主义读物，懂得国家利益高于一切；进行公民意识教育，培养孩子遵纪守法，履行权利和义务，忠于职守，遵守社会公德；加强民主与法制教育，从小学会讲民主?培养民主精神和民主作风，知法守法，建立法制意识，让法律约束自己的行为和依法保护自己的权利。 　　1.2 加强文明礼仪教育 　　《广而告之》有一个镜头，母亲拿几个香蕉给孩子吃，母亲说她也吃一个，孩子说不行，他全要，然后有句广告词：年轻的父母，不要用你们无私的爱娇惯一颗自私的心。古人说：父母之为子，则为之计深远。家庭教育首先要从文明礼仪开始，你好谢谢对不起请原谅应成为孩子的口头禅，帮助孩子从小建立起一种友好?合作?互助?和谐的人际关系，建立尊敬父母?尊敬师长?友爱同学的习惯。 　　1.3 引导??子树立新时期的人才质量观 　　一个国家的兴旺不是靠少数人有多大的学问，而是靠各种各样?不同层次的人才。但现在还有不少家长存在学而优则仕的观念，把孩子的分数看得比什么都重要，许多家长在孩子的课外时间安排各式各样的补习班?提高班，给孩子造成了巨大的心理压力，直接影响身心和智力的正常发展。新时期随着改革开放的不断深化，为每个人开创了更多的成才渠道，家长应树立正确的人才观，教育孩子从小养成全心全意为社会尽职尽责，做一个自食其力的人。同时自己也要以身作则，率先垂范。 　　2.加强民主，学会尊重，创设家庭教育中和谐的智育途径 　　孩子的发展，不在于现在学会了多少知识，而在于将来学习的潜力有多大。一个无拘无束，轻松?愉快?和谐的气氛和环境，可以开拓视野?拓宽知识面，智力才能充分发展。家庭的每个成员应以孩子的发展为目标，共同努力创造一个民主?和谐?温馨的家庭氛围。 　　2.1 加强民主，与校沟通，创设家庭教育的和谐氛围 　　孩子对父母最大的希望是父母能够做他们的朋友。所以家长要理解信任自己的孩子，细心发现他们的变化，并及时与学校老师沟通，找出这些变化的真正原因，对症下药，进行正面引导。每个父母都应当学会与孩子在一起说：太好了！你真行有困难吗？我来帮助你！让孩子从成功走向成功，在成功中发展智力。 　　2.2 尊重孩子，欣赏孩子，确立理性的家庭教育目标 　　早期智力开发是重要的，但更重要的是早期行为习惯的养成，早期思想?感情及品德的培养。我看过一篇文章：一个家长为七岁的女儿举办了一场古筝演奏会，孩子的手指一撩一拨，音韵顿如行云流水，幽雅而清纯，令人十分惊喜。人们对孩子的成绩和聪明都非常佩服。可冷静下来，人们在思索：这类孩子少了点什么呢？少了点孩子气，少了点孩子的天真。他们的根基是脆弱的，是缺乏生活源泉的；他们不知道自然是美丽的，不知道生活中暴雨与阳光同行。孩子固然是家庭的孩子?社会的孩子，但首先应该是自然的孩子?大地的孩子。在家庭教育，我们的家长应该学会尊重孩子?欣赏孩子，尊重他们的童趣?童真?童心。给他们一些权利，让他们自己去选择；给他们一些机会，让他们自己去体验，给他们一点困难，让他们自己去解决；给他们一个问题，让他们自己找答案；给他们一种条件，让他们自己去锻炼。 　　3.动之以情，晓之以理，形成家庭教育中健康的美育理念 　　欣赏美?感受美是儿童必备的品质之一，她可以激发儿童热爱生活?愉悦和谐?乐观向上的积极情绪，也可缓解儿童忧虑?压抑?痛苦?失望的消极心理。家长应从小对孩子进行美育教育，让孩子把对美的追求作为进步的动力，健全完善的人格。 　　3.1 与孩子真诚相通，注重情商的培养 　　走向事业辉煌，开创成