科教兴国（PPT）.pptVIP

①努力学习科学文化知识，为创新打下知识基础； ②树立远大理想，增强社会责任意识； ③勤观察、勤动脑、勤动手、勤实践； ④勇于质疑，敢于向传统挑战，向权威挑战，树立“敢为人先”的精神； ⑤树立终身学习的观念，培养自主探究的学习能力。 中学生能为建设创新型国家做些什么？ 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 第四课 了解基本国策与发展战略 屠呦呦获颁诺贝尔生理学或医学奖 1.我国为什么要大力发展科技？ A：地位； B：现状; C：意义 2.我国为什么要大力发展教育？ A：教育的现状与地位？ B：我国发展教育的意义？ 板块一:科学技术是第一生产力 瓦特改良蒸汽机 18世纪60年代英国率先进行以蒸汽机的应用为标志的第一次科技革命——成为当时的世界霸主。 爱迪生发明的电灯 19世纪80年代始，美国在以电力应用为标志的第二次技术革命中走在世界前列——成为世界第一强国。 计算机的问世 20世纪40年代以来，在以电子计算机的广泛应用为标志的第三次技术革命中——美国仍处于领先地位。 转基因技术可以使生物在性状、营养等方面向人类需要的目标转变。如转基因乙肝疫苗帮助中国减少了上亿感染人数，挽救了几百万国人生命。 4G手机通信 4G通信技术最明显的优势在于通话质量及数据通信速度，比目前的拨号上网快2 000倍，并且智能性进一步提高。 空间科学技术 空间科学技术已在导航、气象观测、遥感、特殊材料和药品的研制等实际应用方面取得重大进展和应用，并产生了巨大的经济效果。 上述图片告诉我们什么道理？ 纵观科技的发展轨迹，它的每一次重大突破，都会促进经济社会深刻变革和人类社会巨大进步。 当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。 2015年11月16日，全球超级计算机500强榜单在美国公布，中国“天河二号”超级计算机连续第六次称雄。这标志着我国超级计算机继续保持了国际领先地位。 中国的发展离不开科学技术的进步 在我国，一半以上的稻田 种植的水稻和60%的水稻 产量，来自袁隆平及其科 研团队研究出来的杂交 稻。各种品系的杂交稻在 20年内为我国增产粮食 3 500多亿千克。 以上材料说明了什么？ 在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。 一款由美国设计，从韩国和日本采购零部件，之后在中国完成组装的iPhone7 ，利润拆解则是：美国360美元，德国、韩国和日本46.46美元，中国6.54美元， 美、日、中三国科技实力表 国家 美国 日本 中国 分值 89.3 58.57 32.5 我们与发达国家的时间差 在大规模集成电路工业领域，我们与美、英、法等国相差12年以上； 在飞机制造领域，我们与美、英、法等国相差近15年； 在冶金技术装备领域，我们与美、日等国相差至少10--15年； 在汽车工业核心技术领域，我们与美、日、德相差至少10年以上； 1、两则材料说明了什么？ 从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。 2、对我国现代化建设有何启示? （1）要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。 （2）把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。 1）科学技术是第一生产力；科技发展的每一次重大突破，都会促进经济社会深刻变革和人类社会巨大进步。（地位） 2）我国在一些重要科技领域已走在世界前列，但科技总体水平同世界先进水平相比，仍有较大差距；（现状） 3）有利于提高我国生产力水平，有利于缩小与发达国家的差距。（意义） 1、我国为什么要大力发展科学技术？ 1 经济发展 2 科技发展 3 人才 教育 依靠 依靠 依靠 把教育摆在优先发展的战略地位 百年大计 教育为本 2015年5月，全国首届“职业 教育活动周”启动。中共中央政 治局常委、国务院总理李克强作 出重要批示，批示指出：加快发 展现代职业教育，是发挥我国巨大人力优势，促进大众创业、万众创新的战略之举。 党中央国务院高度重视现代职业教育发展 2015年10月15日，“百名春蕾之星”在北京揭晓，展示“春蕾计划”实施26年来取得的成果。 26年来，“春蕾计划”通过实施助学行动、成才行动、就业行动、关爱留守儿童特别行动和护蕾行动，累计筹集社会爱心捐款近15亿元，为300多万名贫困大龄女童提供教育、安全、健康资助，资助范围以西部和少